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时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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航空港区楼刘小学 《义务教育学校管理标准》整改措施
为进一步加强我校学校管理,提升我校教师的师德素养和人文素养,为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境,促进办学水平和教育教学质量进一步提高,推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展,针对当前存在的问题,结合学校实际,特制定此方案。一、 指导思想坚持 “以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念,全面贯彻执行党和国家的教育方针,认真贯彻上级教育部门工作要点的文件精神,坚持解放思想,求真务实,加快教育改革的步伐,全面推进素质教育;稳步提高教育教学质量和办学效益,努力创建让人民满意的学校。二、现存差距1、学校领导班子的创新意识还不够,工作主动性不高,工作不深入、不细致,管理的理论水平和管理意识还不高,没有科学、精细、规范的管理经验。2、教师对新课程改革还没有完全适应,教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上,现代教育技术水平应用还没有真正体现出来,3、学校教师年龄结构偏老,平均年龄达43岁,而青年教师个人的教育教学特色不明显,因而教学经验相对不足,个人专长不突出,“模仿型”、“教学型”教师多,“科研型”、“专家型”教师少,且外借及重病人员较多,加之学科不配套的现象严重,为学校实现整体式跨越带来一定难度。4、学校无专职音乐、美术教师,也没有专业英语教师,给学校的艺术教育和英语教学带来了很大的压力,同时在某种程度上也阻碍了学生的全面发展。没有与社会艺术团体建立合作关系。5、地方的经济发展水平、家庭的经济状况、家长普遍文化水平不高、学生的家庭环境及周边社区环境等都对学校的发展产生了制约作用。6、但学校无专业心理辅导教师。7、由于考虑安全因素,我校未组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。8、学校操场为裸露土地,给学生开展体育活动造成影响。三、改进目标:1、努力探索学校管理新思路,学习新经验,实践新方法,加强师德教育和学校办学自主性,提升办学水平。2、争取上级教育主管部门对我校的教师调配时尽量做到学科配套,为教育教学创造更好的条件。3、发展创新,团结奋进,不断加强学校领导班子的建设,充分利用好现有条件对教学的辅助作用,使其更好服务于教学。4、积极争取上级部门大力支持,早日建设塑胶操场。5、以人为本,以生为本,积极为教师创造条件,提升幸福指数,使教师教有所乐,学生学有所获。五、改进措施(一)抓好师资队伍建设1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位,开展文明办公室等一系列评比活动,树立正面典型,用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生,努力塑造人民教师的良好形象。 2、加强学习,提高认识,更新观念,转换角色,增强责任感。引导教师阅读教育经典,研究教育案例,撰写教学心得,全面提高教师教育理论水平。 3、注重学习培训,提高业务能力。继续做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。开展“五个一”活动:每周保证一小时的阅读时间,做好一次学习摘记,每周写好一篇反思日记,每月撰写一篇心得体会,每学期阅读一本教学专著。 (二)规范教学管理,提高教学质量1、加强备课管理,提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求,确定好集体备课内容和操作步骤,提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。 2、加强课堂教学管理,向课堂要质量。强化课堂组织教学,加强学生良好学习习惯的培养,利用多种手段培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导,每月要进行教学常规检查和专题调研,从关注“教”转向关注“学”,不断与任课教师交换意见,以学论教。 3、加强作业管理,减轻学生学业负担。教师要精心设计作业,严格控制作业量,倡导分层练习,作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性,及时批改和反馈。 4、加强体艺教育,提高学生综合素质: (1)落实体艺课程;(2)切实开展体艺活动。5、以学生为本,抓实基础,培养能力,张扬个性,努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。(三)、加强养成教育,提高德育实效1、加强养成教育,建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练,形成优良的校风、班风和学风。2、充分发挥团队组织的活动载体功能,开展丰富多彩的德育教育活动。根据学校德育工作的需要,开展读书活动,丰富学生精神生活,促进学生读书明理。3、加强班主任队伍建设,定期召开班主任工作交流会,开好主题班会
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