中考化学一轮复习课件：专题八　物质的组成和分类（江苏版）.pptxVIP

A组 2020年江苏中考题组;2.(2020江苏淮安,6,2分)在新冠疫情防控过程中,人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯 醚(简称三氯生,化学式为C12H7O2Cl3)。下列表述正确的是?( );考点二 物质的分类;B组 2016—2019年江苏中考题组;2.(2018江苏苏州,25,2分)一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2 g CO2和1.8 g H2O。另取3.2 g该有 机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8 g O2。该有机化合物的化学式可能是( ) A.C2H4 B.CH4O C.CH4 D.C2H4O 答案 B 由有机化合物完全燃烧生成2.2 g CO2和1.8 g H2O可求得该有机化合物分子中C原子和H原子 的个数比为1∶4,故排除A、D。B项,3.2 g 的CH4O完全燃烧恰好消耗4.8 g的O2,正确。C项,3.2 g 的CH4 完全燃烧消耗的氧气质量为12.8 g,错误。;3.(2016江苏南京,9,2分)在元素周期表中硅元素的某些信息如右图所示,下列有关硅的说法不正确的是 ?( );4.(2019江苏常州,28,10分)某品牌苏打饼干的配料和营养成分如下表,研究性学习小组对其成分进行了 探究。;说明:制作饼干的烘焙过程中,配料中的碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠,而碳酸钠不分解。 Ⅰ.定性判断:饼干中有关成分的确认。 取一小包饼干。研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,得到待检液。;【交流讨论】 (1)饼干中的 元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生,有利于人体健康。 (2)饼干中的碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 。 【深入探究】如何进一步确认饼干中含有两种碳酸盐? 将剩余待检液过滤,用蒸馏水洗涤固体2至3次;将 与稀盐酸反应,根据反应的现 象,可证明饼干中既有碳酸钙,又有碳酸钠。 Ⅱ.定量检测:饼干中碳酸钠质量的测定。 【实验装置】;【实验步骤】 ①按上图连接好装置,检查气密性; ②取一小包饼干研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水、用玻璃棒充分搅拌后,过滤,洗涤; ③将滤液和洗涤液合并后倒入容器A,按图示装入其他药品(试剂X用于吸收挥发出来的HCl,它不与CO2 反应); ④打开止水夹,向装置中通入一段时间N2后,关闭止水夹;;⑤用电子天平称量干燥管的质量,记录数据m1; ⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时,停止滴加; ⑦ ; ⑧重复步骤⑤,记录数据m2。 【交流讨论】步骤③将滤液和洗涤液合并的???因是 。 【数据处理】m2-m1=0.088 g,则这包饼干中碳酸钠的质量为 g。;【交流讨论】(1)钙(1分) (2)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑(2分) 【深入探究】洗涤液和残留固体分别(1分) Ⅱ.【实验步骤】⑦打开止水夹,向装置中通入一段时间N2后,关闭止水夹(1分) 【交流讨论】确保样品中的碳酸钠不损失,全部参与反应(1分) 【数据处理】0.212(2分);解析 Ⅰ.①淀粉遇碘变蓝色。②盐酸和碳酸盐反应生成的CO2能使澄清石灰水变浑浊。 【交流讨论】(1)缺钙会引起骨质疏松、畸形、佝偻病。(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二 氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑。;5.(2017江苏淮安,15,3分)X、Y、Z、M、Q为生活中常见物质。Q为单质,其余物质为化合物,X为呼吸 作用的产物,M为光合作用的产物,Z常温下为液体。各物质之间转化关系如图所示(部分反应物、生成 物、转化关系及反应条件未标出),回答下列问题:;答案 (1)有机物 (2)O2 (3)CO2+Ca(OH)2;考点二 物质的分类;7.(2016江苏泰州,3,1分)下列物质属于纯净物的是?( );8.(2019江苏连云港,37,10分)化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。 (1)分类角度:CO2属于 (填字母)。 a.单质 b.氧化物 c.有机物 (2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“○”表示氢原 子,“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子,该反应的微观示意图如下:;实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,写出其化学反应方程式: 。 (5)应用角度 Ⅰ.可用下图所示方法自制汽水来消暑解热。;a.镁带 b.氯化钠 c.烧碱 ②打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与 有关。 Ⅱ.Al-CO2电池是一种新型电池。 ③电池的工作原理:在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式: 。 (6)环保角度:全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放