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- 2021-03-10 发布于安徽
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24.当世界年纪还小的时候 同步作业设计
一、看拼音,写词语。
shì jiè gōng fu fǎn fù
jiǎn dān zhuō nòng yǎn jing
二、读一读,连一连。
zì yóu zhì xù cū cāo mǐn jié fāng shì
方式 敏捷 粗糙 秩序 自由
三、连字词成句,并加上标点符号。
(1)太阳 学 开始 发光
____________________________________________
(2)学会的 月亮 是 变化 不断的
____________________________________________
(3)相当 这世界 有秩序 还
______________________________________
四、阅读理解
真想变成大大的荷叶
夏天来了,
夏天是位小姐姐。
她热情地问我:
想变点儿什么?
我想变透明的雨滴,
睡在一片绿叶上;
我想变一条小鱼,
游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶,
在花丛中穿梭;
我想变一只蝈蝈,
歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星,
我想变弯弯的新月。
最后,
我看见小小的荷塘,
真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞,
静静地在荷塘
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