部编版语文园地五 课后同步课时练习作业 二年级下册语文（电子备课目录） (2).docxVIP

语文园地五 同步作业设计 一、把汉字和它的读音连一连。 阅　 窟 　 叼　 诲 　掉 huì　 diāo　 diào　 kū　 yuè 二、读拼音,写字词。 三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨　窑　厦　厢 2.微笑　傻笑　哭泣　狂笑 3.伙伴　明亮　柔软　大厦。 四、按要求写句子。 1.照样子,把句子写具体。 例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。” 同桌(　　　)地说:“这次运动会,我们班得了第一名!” 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子) ? 3.他很后悔没有接受街坊的劝告。 (用加点的词语写句子) ? 五、按课文内容填空。 1.《揠苗助长》告诉我们的道理是（ ）;《亡羊补牢》告诉我们的道理是（ ）。? 2.《画杨桃》中,老师告诉大家:（ ）,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。? 3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己（ ）,（ ）,是不行的。河水是深是浅,　　　　　　　就知道了。? 4.《弟子规》我来背:冠必正,（