高中数学课件-高中数学必修一复习.pptVIP

.函数 (a0)的大致图像 x y 0 利用所掌握的函数知识,探究函数  (a0)的性质. 1. 定义域 2.奇偶性 (-∞,0) ∪(0 ,+∞) 奇函数 f(-x)=-f(x) 3.确定函数 (a0)的单调区间 ⑴. 当x∈ (0 ,+∞)时,确定某单调区间 ⑵. 当x∈ (-∞,0)时,确定某单调区间 综上,函数 (a0)的单调区间是 单调区间的分界点为: a的平方根 4.函数 (a0)的大致图像 x y 0 5.函数 (a0)的值域 1.已知函数 二、映射的概念 设A,B是两个非空的集合,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y于之对应,那么就称对应f:A→B为集合A到集合B的一个映射 映射是函数的一种推广,本质是:任一对唯一 使函数有意义的x的取值范围。 求定义域的主要依据 1、分式的分母不为零. 2、偶次方根的被开方数不小于零. 3、零次幂的底数不为零. 4、对数函数的真数大于零. 5、指、对数函数的底数大于零且不为1. 6、实际问题中函数的定义域 （一）函数的定义域 1、具体函数的定义域 1.【-1,2）∪（2，+∞） 2.（-∞，-1）∪（1，+∞） 3.（3∕4,1】 练习： 2、抽象函数的定义域 1）已知函数y=f(x)的定义域是[1，3]，求f(2x-1)的定义域 2）已知函数y=f(x)的定义域是[0，5)，求g(x)=f(x-1)- f(x+1)的定义域 3) 1.[1,2] ; 2.[1,4); 3. [- ] 思考：若值域为R呢？ 分析：值域为R等价为真数N能取（0，+∞）每个数。 当a=0时，N=3只是（0，+∞）上的一个数，不成立； 当a≠0时，真数N取（0，+∞）每个数即 求值域的一些方法： 1、图像法，2 、 配方法，3、分离常数法，4、换元法，5单调性法。 1) 2) 3) 4) 三、函数的表示法 1、解 析 法 2、列 表 法 3、图 象 法 例10求下列函数的解析式 待定系数法 换元法 （5）已知：对于任意实数x、y， 等式 恒成立，求 赋值法 构造方程组法 (4) 已知 , 求 的解析式 配凑法 增函数、减函数、单调函数是 对定义域上的某个区间而言的。 三、函数单调性 定义：一般地，设函数f(x)的定义域为I： 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1、x2，当x1x2时，都有f(x1) f(x2) ，那么就说函数在区间上是增函数。区间D叫做函数的增区间。 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1、x2，当x1x2时，都有f(x1) f(x2) ，那么就说函数在区间上是减函数。区间D叫做函数的减区间。 写出常见函数的单调区间 并指明是增区间还是减区间 １、函数 的单调区间是 2、函数y=ax+b（a≠0）的单调区间是 3、函数y=ax2+bx+c （a≠0）的单调区间是 用定义证明函数单调性的步骤: (1) 设元，设x1,x2是区间上任意两个实数，且x1＜x2; (2) 作差， f(x1)－f(x2) ; (3)变形，通过因式分解转化为易于判断符号的形式 (4)判号， 判断 f(x1)－f(x2) 的符号； （5）下结论. 1. 函数f (x)= 2x+1, (x≥1) ４－x, (x＜1) 则f (x)的递减区间为( ) A. [1, ＋∞) B. (－∞, 1) C. (0, ＋∞) D. (－∞, 0] B 2、若函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间[4,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围 小试身手？ 3 判断函数 的单调性。 拓展提升复合函数的单调性 复合函数的定义：设y=f(u)定义域A，u=g(x)值域为B，若A B，则y关于x函数的y=f[g(x)]叫做函数f与g的复合函数，u叫中间量 复合函数的单调性 u=g(x) 增函数 减函数 增函数 减函数 y=f(u) 增