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- 2021-03-10 发布于山东
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二次函数题目专练
一、选择题
1 . 抛物线 y= x2+ 2x- 2 的顶点坐标是
(
)
A. (2,- 2)
B.
(1,- 2)
C.
( 1,- 3)
D. (- 1,- 3)
2 . 已知二次函数
y
ax 2
bx
c 的图象如图所示,则下列结论正确的是(
)
A. ab> 0,c> 0 B. ab> 0,c< 0
C. ab< 0,c> 0
D. ab< 0, c< 0
A
E
F
B
D
C
第2题图
第 3题图
3. 如图,已知
ABC 中, BC=8, BC上的高 h
4 ,D 为 BC上一点, EF / / BC ,交 AB于点 E,
交 AC于点 F( EF 不过 A、 B),设 E 到 BC的距离为 x ,则
DEF 的面积 y 关于 x 的函数的图
象大致为(
)
y
4
4
4
4
O
24
x
O
2
4
O
2
4
O2
4
A
B
C
D
4、在圆的面积公式
S=π r2 中, s
与 r 的关系是(
)
A 、一次函数关系
B 、正比例函数关系
C、反比例函数关系
D、二次函数关系
抛物线 y=- x2
不具有的性质是(
)
A 、开口向
B、对称轴是
y 轴
C、与 y
轴不相交
D 、最高点是原点
5、抛物线
y= x2- 4x + c 的顶点在
x 轴,则 c 的值是(
)
A 、 0
B、 4
C、- 4
D 、 2
6、抛物线 y
a(x
1)( x
3)( a
0) 的对称轴是直线(
)
A . x 1
B . x
1
C. x
3
D . x 3
7、函数 y=ax+ 1 与 y=ax2+ bx+ 1(a≠0)的图象可能是(
)
y
y
y
y
1
1
1
1
x
o
xo
x
o
x
o
A .
B.
C.
D .
二、填空
8、抛物线 y
x2
2x 3 与 x 轴分别交于 A、B 两点,则 AB的长为
.
1
9、函数 y= 2
(x- 1)2 +3,当 x____时,函数值
y
随 x 的增大而增大 .
10、请写出一个二次函数以(
2, 3)为顶点,且开口向上
.____________ .
11、将 y= x2- 2x+ 3
化成 y= a (x-h) 2+ k 的形式,则
y=____ .
12、把抛物线
2
+bx+c
的图象先向右平移
3 个单位,再向下平移
2 个单位,所得的图象的
y= ax
解析式是 y= x 2 - 3x+5 ,则 a+b+c=__________
三、解答题
1.对于上抛物体,在不计空气阻力的情况下,有如下关系式:
h
v t
1 gt 2 ,
0
2h(米)
其中 h (米)是上升高度, v0 (米 / 秒)是初速度,
g (米 / 秒 2 )是
45
重力加速度, t (秒)是物体抛出后所经过的时间,
下图是 h 与 t 的函数关系图 .
⑴求: v0 , g ;
⑵几秒时,物体在离抛出点 25 米高的地方 .
O 3 6 t
2、如图,足球场上守门员在
O 处开出一高球,球从离地面
1 米的 A 处飞出(
A 在 y 轴上),运
动员乙在距 O 点 6 米的 B 处发现球在自己头的正上方达到最高点
M ,距地面约
4 米高.球第一
次落地点后又一次弹起
.据实验,足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同,最大
高度减少到原来最大高度的一半.
y
( 1)求足球开始飞出到第一次落地时,该抛物线的表达式.
M
( 2)运动员乙要抢到第二个落点
D ,他应再向前跑多少米?
4
2
(取4 3 7,2 6
5 )
1
B
C
D x
O
3、心理学家 ,学生 概念的接受能力
y 与提出的概念所用的
x( 位:分)之 足函
数关系 y=- 0.1x2+2.6x+43(0≤ x≤ 30),y 越大,表示接受能力越 .
(1)x 在什么范 内, 学生的接受能力逐步增 ?
x 在什么范 内, 学生的接受能力逐步降低?
(2)第几分 ,学生的接受能力最 ?
4、某学校要在 旁建一个 方形的中 材种植 苗圃,
苗圃的一 靠
( 的 度不限 ) ,
另三 用木 成,建成的苗圃 如 所示的 方形
ABCD .已知木
120 米, AB
的 x 米, 方形 ABCD 的面 S 平方米.
(1)
求 S 与 x 之 的函数关系式 ( 不要求写出自 量
x 的取 范 ) .当 x 何 , S 取得
最 ( 指出是最大 是最小
)? 并求出 个最 ;
围墙
(2)
学校 划将苗圃内 材种植区域 如 所示的两
A
个相外切的等 ,其 心分
O1和 O2 ,且 O1 到 AB、 BC、
D
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