教师招聘语文学科知识点详解（ 语言文字运用）.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘语文学科知识点详解（ 语言文字运用） 知识点1：字音1.习惯误读字如“符（fú）合”的“符”常被错读“fǔ”，“装载（zài）”的“载”常被错读成“zǎi”，“粗犷（guǎng）”的“犷”常被错读成“kuàng”。避错方法：换词识别。像“符号”只有“fú”这个音，就能确定“符合”也读“fú”。谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在（zài）”。根据声旁来确定。比如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。2.多音误读字如：“处（chǔ）理”而非“处（chù）理”，“强（qiǎng）迫”而非“强（qiáng）迫”。避错方法：（1）依据词性辨别。如“处”读“chǔ”时多作动词，读“chù”时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”。（2）根据字义判断。如“强”为“迫使、硬要”之意时都读“qiǎng”。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng”。3.形近误读字包括偏旁误读和字形相近而造成的误读。避错方法：避免“秀才认字念半边”的谬误。分出字与字之间细微