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- 2021-03-10 发布于湖南
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五年级议题:
借物抒情表乡愁
文本分析: 家,是心灵的港湾,是最令人魂牵梦绕的地方。人教版语文五年级上
册第二单元都是游子思乡怀乡的作品。 我以 “单元整合·群文阅读”策略为指导,
从“思乡”这一主题中选择了“借物抒情表乡愁”这一议题组织文本材料进行群
文教学。三篇散文都有一个共同点: 由某种事物引发乡愁。 选择余光中的 《乡愁》
是作为文本内容和主题的升华。 让学生感受家乡美, 进而热爱家乡、 眷念家乡的
同时掌握借物抒情的方法。
家乡的桥
郑莹
①纯朴的家乡村边有一条河, 曲曲弯弯,河中架一弯石桥, 弓样的小桥横跨
两岸。
②每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串
足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多彩的希望,在兑现美好的遐想。弯弯
小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。
③因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给
人间普照光辉; 你是一把闪亮的镰刀,
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