四年级写字计划.docVIP

小学四年级写字活动计划 罗秋平 一、指导思想 全面落实素质教育和《全日制义务教育语文课程标准》，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿 ”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。 二、工作要点 1.进一步明确写字教学的重要性。 （1）每位任课教师都要树立“学校每位教育工作者都是写字教育工作者”的思想，把写字教学作为学校教育工作的一个重点，要求全员参与，形成良好的写字教学氛围，训练学生把字写得端正、美观。 （2）写字教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》，明确写字要求，并对照实施。 （3）全校师生共同努力，探索出一条切实可行的写字教学之路。有前人的经验，有今天的实践，学生写字力争达到优秀率在60%以上，合格率在95%以上。 2.上好写字指导课。 （1）上好每周一课的写字指导课，教学要依据《语文课程标准》的要求，着力优化写字指导方法，致力于学生行为习惯和基本技能的培养。 （2）锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画、写好独体字、写好合体字）；念好四字诀（看、记、写、比）；闯过三道关（笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁） （3）强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。不要误认为练字是语文老师的事。共同重视学生作业的写字质量，纠正学生不良的书写习惯，推动写字教学的发展。 （4）优化教学方法。写字教学做到“四个结合”，即课内与课外结合；讲解与示范相结合；练习与运用相结合；普及与提高相结合。 三、本学期写字教学活动安排如下： 2月份： 培养学生养成正确的书写习惯，掌握正确的坐姿和握笔姿势。 欣赏名人名家的书法作品。 学生交流写字方法，展示最得意的一课作业，增强写字的自信。 教师指导书写：横平竖直。学生练习写。 3月份： 展示学生书法作品。 指导书写横沟、横撇。写带有横撇和横沟的字。 指导书写竖折、竖提。写带有竖折和竖提的字。 4月份： 指导书写斜沟、卧沟。写带有斜沟和卧沟的字。 指导书写撇折、撇点。写带有撇折和撇点的字。 复习八种基本笔画。练习书写。 部首写法指导。 5月份: 部首写法指导。 字的笔顺规则。 指导书写上下结构和左右结构的字。 4.抄写自己喜欢的文章或段落，进行书法作品评比。