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小学优秀班主任先进事迹材料三篇 1 **同志，女，现年二十二岁，大专学历，毕业于***学院，于2010 年参加工作，现担任**县**小学五年级的班主任。 刚参加工作的元蕊老师，年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到 学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。犹 如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张 充满天真稚气的笑脸。她说： 每天看着那一张张稚气的笑脸，就感 觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的 幸福。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进 事迹概述如下： 1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理 性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东 西，激发他们扬帆前进。比如，刚接下四年级时，**班里有个男孩叫 栗兴龙，他学习不好，所以不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张， 一个字也说不出来。同学们都替他着急，他也成了班上有名的 胆小 生”为了帮他练习胆量，元蕊老师经常在课上提问他，都是些很容 易的问题， 怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。 并且私下经常找他谈 心，鼓励他。而且元蕊老师发现他的英语很好，在学校每周一句的英 语学习中，元蕊老师就试着让他带着大家朗读。 他竟大胆的走上讲台， 而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在他的领读下，都放声