九上《出师表.课件资料.pptVIP

2021/2/11 * 思考3: 出师的目的是什么? （奖率三军） “北定中原,庶竭驽 钝,攘除奸凶,兴复汉室，还于旧都。” 战略目标 2021/2/11 * 能点明全文感情基调的六个字是: 报先帝,忠陛下。 “三顾臣于草庐” “临崩寄臣以大事” 思考4: “报先帝”呼应前文的哪两件事? 2021/2/11 * 重点解词及译句考察 1、愿陛下托臣以讨贼兴复之效 2、则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎 3、以咨诹善道,察纳雅言 4、深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激 (第八段) 任务 怠慢、疏忽 表明、显扬 过失 询问 明察 接受 追念 不尽 2021/2/11 * 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎:陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 观察采纳 不尽 流下眼泪 2021/2/11 * 　　 译文８　　 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我,如果不取得成效,那就惩冶我失职的罪过,来上告先帝的英灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，公布他们的罪责。陛下也应当自己谋划，征询从善的道理，明察并接受正直的进言，深切追念先帝遗诏的旨意。我就受恩感激不尽了。　　 2021/2/11 * 　　 译文9　　　　如今正当离朝远征,面对奏表我眼泪落下,激动得不知说些什么。  2021/2/11 * 阅读理解第八、九自然段 2021/2/11 * 第八段分析 首先,严于律 其次,严格要求 最后,向 提出希望 请命出师的决心 思考1: 己 朝廷诸臣 后主 第三部分小结 2021/2/11 * 第9段:结束语 短短三句,发自肺腑,充满 了“不胜”的 之情。 思考2: （依依）不舍 第四部分小结 2021/2/11 * 理清思路,把握结构 部分 段落 要点 表达方式 1 广开言路 2 赏罚分明 3--5 亲贤远佞 一 6 叙述经历:三顾草庐 7 效忠心愿:托孤之事 二 8、9 归结责任,结束全篇 三 寓情于议 寓情于叙 抒发感情 2021/2/11 * 多次提及先帝的用意 《出师表》中 ①感激报答先帝知遇之恩 ②感慨先帝创业艰辛,警醒后主 ③以父子之情感动激励后主 ④加强劝说后主的说服力、权威性 诸葛亮的良苦用心 2021/2/11 * 小结 这篇表文历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作。文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成先帝未竟的大业;也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。 2021/2/11 * 出师表复习课 诸葛亮 2021/2/11 * 一、通假字 1、裨补阙漏。 2、尔来二十有一年矣。 阙,通“缺”,缺点。 有,通“又”,表余数。 2021/2/11 * ①中道崩殂。 ②咨诹善道。 重任。 ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 ②不效则治臣之罪。 路。 道理。 效 道 二、一词多义 实现、完成 2021/2/11 * 遗:① “以光先帝遗德”: ② “先帝简拔以遗陛下”: 为：① “俱为一体”： ② “若有作奸犯科及为忠善者”： ③ “众议举宠为督”： 论：① “宜付有司论其刑赏”： ② “每与臣论此事”： 遗留 给予 是 做,行 做,担任 评判 议论 2021/2/11 * 无:① “若无兴德之言”: ② “事无大小,悉以咨之”: 行：① “然后施行”： ② “性行淑均”： ③ “必能使行阵和睦”： 任：① “受任于败军之际”： ② “则攸之祎允之任也”： 没有 不论 实行 品德 行列  委任 责任,职责 2021/2/11 * 三、古今异义词: 1、诚宜开张圣听:开张 2、不宜妄自菲薄:菲薄 古: 扩大; 今:铺面开业 古: 轻视,看不起自己;今: 微薄. 2021/2/11 * 3、晓畅军事:晓畅 古:精通;今:流畅 4、所以:此先汉所以兴隆也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 古:……的原因 今:表示结果 5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛恨 古:痛心遗憾 今:很不满意或非常恨