部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案(1).docx

部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练 ( 完整 ) 】及答案 (1) 1．阅读下文，回答问题。 充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在花盆的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。 （1）照样子，写词语。 ① 五颜六色、 ________、 ________、________、________ ② 含情脉脉、 ________、 ________、________、________ ③ 星星点点、 ________、 ________、________、________ ④ 频频点头、 ________、 ________、________、________ （2）芒果树开的是 ________，仙人树开的是 ________，花树妙不可言是因 为 ________。 （3）修改病句。 到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的花坛。 （4）用 “________画”出本段的中心句。 （5）用 “________画”出自己喜欢的句子，并说说喜欢的原因。 【答案】 （1）五光十色；千奇百怪；三心二意；十全十美；喜气洋洋；想入非非；神采奕奕；兴致勃勃；轰轰烈烈；高高兴兴；絮絮叨叨；密密麻麻；津津有味；恋恋不舍；蒸蒸日上；孜孜不倦 （2）星星点点的白花；金灿灿的黄花；因为远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头 （3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。 （4）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。 （5）略 【解析】 【分析】（ 1）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。 ① 从给出的词语 “五颜六色 ”来看，即第一个和第三个字是数字。 ② 从给出的词语 “含情脉脉 ”来看，是 ABCC 式结构，即第三个和第四个字是一样的。 ③ 从给出的词语 “星星点点 ”来看，是 AABB 式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。 ④ 从给出的词语 “频频点头 ”来看，是 AABC 式结构，即第一个和第二个字是一样的。 （ 2）这道题是按课文内容填空。解答时要带着问题快速浏览课文内容， 锁定所填的范围，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。 3）此句是比喻句，应把 “花坛 ”改为 “长河 ”。 4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。 它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心 句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在段首。 （ 5）主要是培养学生养成积累好句的习惯，是自己喜欢的句子即可。 故答案为：（ 1）① 五光十色、千奇百怪、三心二意、十全十美； ② 喜气洋洋、想入非非、神采奕奕、兴致勃勃； ③ 轰轰烈烈、高高兴兴、絮絮叨叨、 密密麻麻； ④ 津津有味、恋恋不舍、蒸蒸日上、孜孜不倦 2） 1、星星点点的白花；金灿灿的黄花；因为远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头 3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。 4）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。 5）略 【点评】（ 1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。 2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 3）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 4）考查学生掌握找中心句的方法并运用。 5）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵。 2．阅读短文，回答问题。我爱乡村的傍晚 月里的一天，我回到了阔别已久的山村