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养成教育目标管理方案 宁江区毛都中学 一、指导思想 1、以《公民道德建设实 施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 、 《荣辱观》为 基本内容，深入开展学生行 为规 范教育，正确引导学生的道德行 为， 培养学生的道德情操，提高学生的道德 认识。 2、通过专项 教育活动，进一步拓宽学校文明 创建领域，丰富创建内容，提高 创建品位，促进 校园文化建 设。 二、组织领导 学校德育工作 领导小组总负责 ，团委具体负责。 组 长：包少辉 副组长 ：李 强、张 文彬 组 员：各班主任 三、目标及任务 日常行 为规范的养成教育作 为学校德育的重要内容，在青少年身心 发展的 最佳 时期，从小抓、抓小事。通过 教育，促进 学生个性社会化的 发展，促进学生自 觉性、独立性、自制力等良好个性品质 形成，促进学生的全面 发展和可持 续性发 展。结合《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》和现阶 段学校教育的 实际，我校 养成教育主要突出以下主 题 ： （1）强化“责任”教育。 强化责任教育是养成教育的基 础，只要具备了基本的 责任意识，其它规范要 求的养成就能取得事半功倍的效果。责 任教育主要包括 对自己 负责，对他人负责， 对班级负责 ，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。我们 将根据不同年 级的教育要求，将责任教育渗透于学校各 项教育活 动之中，常抓不懈，以期取得 实效。 （2）狠抓“