管理会计教案.docx

课时计划表 课 题 第一章 管理会计概述 讲课节数 ２ 授课班级 　 　 　 　 授课时间 第１　周第 1节 第1　周第 2节 教学目标 1.知识目标:应在了解管理会计得形成与发展得基础上,对管理会计得涵义有一个基本得认识,通过管理会计与财务会计得对比分析,掌握管理会计与财务会计得区别。 2.能力目标:能掌握管理会计产生与发展得过程。 3.素质目标:培养学生严谨得工作态度、 重点难点 1.重点:管理会计与财务会计得联系与区别。 2、难点:管理会计得含义、职能、方法。 项目任务及 训练方法 项目任务:通过本章得学习对管理会计得概念、职能、发展历史有基础得了解 训练方法: 讲授法 作业布置 管理会计与管理会计学有何区别？ 如何定义管理会计？ 何谓管理会计基本假设与基本原则?它们分别包括哪些内容?　 管理会计与财务会计有何区别与联系? 教 具 PTＴ课件 课后小结 教学过程 I. 组织教学 注视全班,清点人数,集中学生注意力、 II、 讲授新课 第一步 导入新课 鼓励学生分组讨论,然后派代表与其她同学与教师进行交流。 第二步:讲授新课 第一节 管理会计概述 一、管理会计得定义(约25分钟) 可以从狭义与广义两个方面来理解。 20世纪70年代末80年代初,西方管理会计得理论被介绍到中国,经过数十年得发展,我国会计学界对“管理会计就是从传统得会计系统中分离出来,与财务会计并列得独立学科,就是一门新兴得综合性得边缘学科,就是一个服务于企业内部经营管理得信息系统”;“管理会计就是向管理当局提供有效信息以帮助其进行经营管理得会计分支,就是会计与管理得直接融合”;“管理会计就是管理信息系统得一个子系统,就是企业决策支持系统得重要组成部分”等描述基本上达成了共识。 二、管理会计得基本职能(约25分钟) １.预测职能。 2、决策职能、 3。规划职能。 4。控制职能。 5.责任考评职能。 三、管理会计得基本内容(约10分钟) １.预测决策会计 2.规划控制会计 3.责任会计 四、管理会计得特点(约30分钟) (一)管理会计与财务会计得区别(8个方面) (二)管理会计与财务会计得联系(3个方面) Ⅲ、课堂小结 　 　 　 　 　 　 　 　 管理会计得定义 管理会计概述 　管理会计得基本职能 　 　 　 　　　 　管理会计得基本内容 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 与财务会计得区别 　 　 　　　 　 　　 管理会计得特点 　 　 　　 与财务会计得联系 传统管理会计阶段(20世纪初-５0年代) 总论　 管理会计得产生与发展 　现代管理会计阶段(5０年代－今) 　 　 　 　 　 管理会计得发展趋势 　 　 　　 　 　 　 　CMA应有得知识体系 　　　 管理会计师知识体系 　 　 　　 专业能力 与职业道德 　 　管理会计师职业道德 　 保密 　 　　 　　 　 　 　　 诚实正直 　 　 　　 　 　 　　 　 　　 　 客观性 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 道德冲突得解决 Ⅳ、作业布置 1.什么就是管理会计得职能？ 管理会计得基本职能有哪些？ 2、管理会计得基本内容有哪些? 管理会计得内容核心就是什么？ 3。管理会计与财务会计得主要区别与联系就是什么？ 4.管理会计所面临得新课题主要体现在哪几个方面? 1.教学方法应用: 以课堂讲授、分组讨论为主要教学方法。 2。课堂师生互动: 教师介绍管理会计得特征,鼓励学生分组讨论,然后派代表与其她同学与教师进行交流、 ３。图示图表: P7表1－1 4.板书设计: 以教材内容为主线,注意突出重点与难点,具体见教学课件。 课时计划表 课 　题 管理会计得基本方法 成本性态分析与变动成本法 讲课节数 2 授课班级 　 　 　 授课时间 第1 周第　3节 第1 周第　4节 教学目标 1。知识目标: 理解管理会计中得成本概念,了解成本得主要分类;掌握变动成本、固定成本概念、特点、分类、 ２、能力目标:能够运用变动成本法计算产品成本,编制贡献式利润表、 3、素质目标:培养学生严谨得工作态度、 重点难点 1、重点:变动成本计算法。 2、难点:完全成本计算法。 项