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- 2021-03-13 发布于湖南
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材料一
课题成果报告
1
一、课题提出的背景、意义及拟解决的关键问题
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德
建设的若干意见》 (中发【2004 】8 号文件)要求:把培养中小
学生心理品质融入中小学生教育教学的各个环节和各个方面。
2008 年,卫生部、 教育部等 17 个部委联合下发了 《全国精神卫
生工作体系发展指导纲要( 2008 年-2015 年)》,对中小学心理
健康教育工作提出了更为具体的中期规划和要求,如纲要提出
“中小学建立心理健康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的
学校比例,到 2010 年城市达到 40% 、农村达到 10% ;2015 年
城市达到 60% 、农村达到 30% 。”
虽然中小学心理健康教育工作已引起学校一定重视,
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