部编人教小学道德与法治三年级上册：期末试卷检测卷.docx

部编人教小学道德与法治三年级上册：期末试卷检测卷 一、 相信自己，我会填。 1. 平面图是人们从物体 看下去的轮廓图形。 2. 老师用无私的爱 我们。我们的每一点 ，都凝聚着老 师的 。 3. 我国是礼仪之邦， 是中华民族的传统美德。 与爸妈交朋友也很容易，我知道一些与爸妈沟通的方式，例如： 可以  ，也可以  ，还可以  。 5. 平时，家里的事都是爸爸妈妈操心，我也是家庭中的 ，我 也要为家庭分忧。 现在提倡低碳生活， “节能就是最大的减碳” 。所以我们更应该合 理消费，勤俭 。 7. “ ”这句话说明了邻里之间关系的密切程度。 想一想，我们的周围有哪些公共设施？列举四种吧！ A B C D 。 二、 对错审判厅。 在画平面图时，应先画上指向标。 （ ） 教师节的时候，人们会通过各种方式表达对老师的尊敬。 （ ） 每次上实验课前，图书室管理员刘老师都要提前准备好实验器材，课后还要整理好。（ ） 所有学校的足球场都在中心位置。 （ ） 孔子是战国后期伟大的思想家、 教育家，被称为“万世师表”。（ ） 每天，我们都快快乐乐地去上学。 （ ） 一个不懂礼仪的人照样能得到大家的关心和帮助。 （） 可以在小区里的石桌石凳上蹦跳，只要不损坏就行。 （ ）三、 我选择，我快乐。 1. 在平面图上，左边的方向是（ ）。 A. 南 B. 西 C. 北 2. 教导主任的工作不包括（ ）。 安排课程表。 组织课间活动。 组织学校老师的教研活动和培训。 3. 下面说法正确的是（ ）。 学校的历史和我无关，我不关心。 学校的未来和我无关，我不关心。 今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣。 4. 《中国人民共和国教师法》第四条明确规定： （ ）。 要保障教师的合法权益。 要提高教师的社会地位。 全社会都应当尊重教师。 5. 下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（ ）。 庄严的少先队升旗仪式。 工作时间在办公室吹口哨。 别人演讲时交头接耳。 6. 下面说法正确的是（ ）。 家里的事情，爸爸妈妈做就好了。 我的事情都需要爸爸妈妈来做。 家里的事情，我们不会也可以慢慢学着做。 7. 下面消费现象不合理的是（ ）。 小丽要求妈妈给她买名牌的文具。 小刚看见超市货架上有他爱吃的东西，但他还是先买了生活必需品。 妈妈看见李大姐菜摊上的蔬菜既新鲜又便宜，决定买她的。 8. 我们了解了叔叔阿姨工作的辛苦，就是要学习他们的（ ）。 A. 认真 B.辛苦 C.贡献精神 四、快乐画一画。 你们的学校是什么样的？画一张平面图来告诉大家吧！ 五、巧妙简答区 你知道古今中外哪些教育家的故事呢？ “人不识礼仪，寸步难行。 ”什么这么说呢？ 对于自己的事情，你都会做哪些？ 在日常生活中，怎样才能做到合理消费呢？ 我们在交往中怎样才能做到行为举止落落大方、端庄得体呢？ 部编小学道德与法治三年级上册：期末试卷（新教材） 一、填空题：（每空 2 分，共 40 分） 1、我的学校是 ( XX小学 )，我们在校园里 愉快 地生活，共同 ( 学习 )、 共同 ( 游戏 )，茁壮成长。（第一单元第 2 课） 2、我们的成长进步， 离不开 ( 学习 )。生活中， 我们可以向 （ 书本）、（媒 体学），还可以向他人 、（ 向生活）学 （第二单元，第 2 课） 3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ 抓紧时间 ），学会合理（安 排时间 ），才能（ 有效率 ）。（第二单元，第 3 课） 4、生活处处有（ 规则 ），它是人们 （ 生活 ） 、（ 学习） 、（工作） 的保证。（第三单元，第 1 课） 5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的 ( 社会 角色 )；不同的角 色，有不同的 ( 社会要求 )和 ( 责任 )。（第四单元，第 2 课） 6、自己的事情，能做的 ( 应该自己做 )；不会做的事情 ( 学着做 )。 家中、学校、社区的事情应该 ( 积极参与 )。（第四单元，第 3 课） 二、判断题（每题 4 分，共 20 分） 1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×） 2、 规则是老师和学校制定的。（ × ） 3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ 4、教室的卫生该由值日生负责。（ × ）  ×） 5、集体的活动我们都要积极参加。（ √ ） 三、选择题（每题 4 分，共 20 分） 1、一家人之间不应该 （ C ）。 A、和睦相处。 B 、互相理解、互相帮助。  C 、一点小事情就斤斤计 较 。 2、下列行为不正确的是（A、看电影时不大声喧哗。  C ）。 B 、见到地上有纸随手捡起。  C、有随地吐痰的 习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ B ） A、合理安排时间，充分利用时间。 B 、不参加课外活动。 C