九年级物理第十八章《电功率复习》课件.pptVIP

九年级物理第十八章《电功率复习》课件.ppt

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六、电热的作用 1. 电热的利用: 电热器是利用电来加热的设备,电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅电烤炉等都是常见的电热器。 电热器的主要组成部分是发热体,发热体是由电阻率大,熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。 电热器的优点:利用电热器清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。 2. 防止电热的危害: 在电动机里,电流主要用来做 机械功,但电动机里的导线有电阻, 也要产生热量,使导线的温度升高, 温度超过绝缘材料的耐热温度,绝 缘材料会迅速老化,甚至可能烧坏。 这就需要考虑如何加快散热。有的 电动机里装有风扇,外壳做成如图 形状,都是为了加快散热。 六、电热的作用 2. 防止电热的危害: 收音机、电视 机也要考虑散热, 所以在机壳上都有 散热孔。 六、电热的作用 2021/2/12 * 问题8:把这两个灯泡(“220V,25W”, “220V,40W”)串联起来,接到220伏的电路中,哪个灯泡消耗的功率大?(或哪个更亮) 分析:从 可知,在额定电压相同的情况下,额定功率小的灯丝电阻大,即“220V,25W”的灯丝电阻比“220V,40W”的灯丝电阻大,又因为串联电路中电流处处相等,即I1=I2 =I。根据P=I2R可知,电阻大的消耗的电功率大,所以两灯串联后“220V,25W”灯泡消耗的功率大,即此灯亮。 2021/2/12 * 问题9 灯丝断了以后搭接上,再接到原来的电路上使用,灯泡比原来要亮些,为什么?搭接后的灯泡在以后的使用中为什么还是从搭接处烧断?灯泡用的时间久了亮度会有什么变化? 2021/2/12 * 问题10:小明还找到一只照明灯泡,但它的功率值已模糊不清,可通过什么方法知道它的功率? 【分析】可用实验的方法解决:把灯泡与电能表连接起来,接入电路,用电能表测出一定时间内电流所做的功,并用秒表测出时间,根据公式    则可求得功率。 用电器的额定功率只有一个,实际功率可以有多个,灯泡的亮度有实际功率决定的 想一想 现在有两个铭牌模糊的普通灯泡,你怎么帮助鉴别???(几种方法) ? ? “220V,40W” “220V,100W” 方法一:并联在220V的电源上,较亮的是100w,较暗的是40w。 方法二:串联在220V的电源上,较亮的是40w,较暗的是100w。 方法三:灯丝较粗的是100w,较细的是40w。 实践题: 小刚有一个“110V,40W”和一个“110V,100W”的灯泡,可是家里都是220伏的电源,不能直接使用。他想串联电路两端的总电压等于各部分电路的电压之和。正好110V+110V=220V。两个灯泡串联,就可以使用了,可是在实际使用的时候,两个灯泡都不能正常发光,而且“110V,40W”的灯泡很快被烧毁。请你想一想,然后再计算一下,在串联电路里能不能用加上一个电阻的办法使两灯泡正常发光。 三、电功率与电阻的关系: (不同用电器比较 ) (1)并联电路 P1 P2 = R2 R1 电阻消耗的电功率与电阻成反比 P并 = P1 + P2 并联电路消耗的总功率等于各电阻消耗功率之和。 (2)串联电路: P1 P2 = R1 R2 电阻消耗的电功率与电阻成正比 P串 = P1 + P2 串联电路消耗的总功率等于各电阻 消耗功率之和。 2021/2/12 * 2.如图所示,小灯泡规格为“6 V 3.6 W”(灯丝电阻不变),闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移至a端时,电流表示数为0.6 A;当滑片P移至b端时,电压表示数为4 V,则(  ) A.小灯泡灯丝电阻是6 Ω B.电源电压是10 V C.滑动变阻器最大阻值是10 Ω D.滑片P位于b端时,滑动变阻器消耗的功率是0.8 W D 实验:测定小灯泡的功率 原理: 电路图 P = UI 三、实验:测定小灯泡的功率(U额 = 2.5V ) 连接实验电路: 实验:测定小灯泡的功率(U额 = 2.5V ) 测量数据如下表,实验数据的处理: 2.5 0.3 0.75 3 0.35 1.05 2 0.24 0.48 正常 较亮 较暗 2021/2/12 * 考点2 电功率 【例2】(2010 年深圳)有一只标有“220 V 110 W”字样 的灯泡 L1.求: (1)1.1 度的电可供该灯泡正常工作多少小时? (2)该灯泡 L1 的电阻阻值大小?(不考虑温度对 灯泡电阻的影响) (3)若把 L1 与标有“220 V 1 A”的另一只灯泡 L2 串联 接到 220 V 的电路中,求L1 实际消耗的电功率是 多少瓦? (结果保留整数) 2021/2/12 * D 202

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