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2021/2/21 * 实验用天平测量固体液体的质量 四人一组练习天平的使用 1、用天平称出橡皮、铅笔的质量。 2、思考如何称量一小瓶水的质量? 3、如何称量粉状物体（例如食盐）? 2021/2/21 * 78.2g 1下图是某物体质量的测量结果,请读数: 2021/2/21 * 2.读出图中天平所示物体的质量 2021/2/21 * 2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g 2021/2/21 * 3.读出图中天平所示物体的质量 2021/2/21 * 3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g 2021/2/21 * 4.读出图中天平所示物体的质量 2021/2/21 * 4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g 2021/2/21 * 左盘中的质量 = 右盘中的质量 + 游码读数 170g = 一杯水的质量 + 1g 用天平称量物体时应该遵循左物右码,有位同学犯了如图错误,他说这杯水是171g,你认为对吗? 2021/2/21 * 四、小结 1、质量概念:物体中所含物质的多少。 质量的单位:基本单位是Kg 1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg 2、质量的基本属性:不随形状、物态、位置、温度改变 3、质量的测量工具:天平 4、天平的使用 天平的构造; 天平使用前注意事项; 天平的使用方法:一放,二调,三称,四记 2021/2/21 * 反馈练习 1、用一台天平称量一个物体的质 量,右盘中有50g、20g、10g? 砝码各一个,游码的位置如图 所示,这个物体的质量是 ,如果把这个实验带到 月球上做,测量结果会 (填变大、变小或者不变)。 2 3 4 5g 84 g 不变 2021/2/21 * 2、下列现象中,质量发生变化的是( ) A、铁水凝固成铁块 B、把一根金属棒拉成金属丝 C、跳到水里游泳的人,觉得自己变轻了 D、把菜刀表面磨光 D 2021/2/21 * 2、小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况． (1)他应采取的措施是 ___________________; 图1 将平衡螺母向右调节 2021/2/21 * (2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是: ① 。 ② 。 物体和砝码放 反了托盘 用手拿砝码 图2 2021/2/21 * (3)天平再次平衡后,所用砝码和游码位如图4所示,那么小明所称量物体的质量是_________． 47.4 g 2021/2/21 * 谢谢合作 作业:新课堂本节内容 2021/2/21 * 2021/2/21 * 学习目标 1、知道质量的定义、物理量符号、单位。 2、知道质量是物质的一种属性。 3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。 2021/2/21 * 欣赏图片 自然界中形形色色的物体,大到高山流水,小到花草树木,飞鸟走兽,衣食住行…… 莫不是有物质组成的。你能说出它们所含的物质吗? 2021/2/21 * 2021/2/21 * 2021/2/21 * 2021/2/21 * 2021/2/21 * 2021/2/21 * 2021/2/21 * 知识点一、质量 思考: Ⅰ、一把铁锤和一只铁钉都是由铁这一种物质构成的,但两者所含铁这种物质一样多吗? Ⅱ、一张课桌和一张凳子都是由木材这一种物质构成的,但两者所含木材这种物质一样多吗? 在物理上为了描述物体所含物质的多少引入质量概念,物理学中把 叫做质量。 质量通常用字母 表示。 物体所含物质的多少 m 2021/2/21 * 质量的单位 　　同学们在小学数学中学到的吨、千克、克等都 是质量的单位,除了上述质量单位外,常用的质量单位 还有毫克,现在国际上通用的质量主单位是千