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数学中考知识点系统总结专题一数与式考点 1.1 、实数的概念及分类1、 实数的分类有理数：整数 ( 包括：正整数、0、负整数 ) 和分数 ( 包括：有限小数和无限环循小数) 都是 有理数 ．如：－3，，0.231 ， 0.737373，，．无理数：无限不环循小数叫做无理数 如：π，－， 0.1010010001( 两个 1之间依次多1个 0) ．实数：有理数和无理数统称为实数．正整数0) 负整数正分数 负分数整数(有限或无限循环性数有理数分数实数 数学中考知识点系统总结 专题一 数与式 考点 1.1 、实数的概念及分类 1、 实数的分类 有理数：整数 ( 包括：正整数、 0、负整数 ) 和分数 ( 包括：有限小数和无限环循小数 ) 都是 有理数 ．如：－ 3， ， 0.231 ， 0.737373 ， ， ． 无理数 ：无限不环循小数叫做 无理数 如：π，－ ， 0.1010010001 ( 两个 1之间依次多 1个 0) ． 实数： 有理数和无理数统称为 实数． 正整数 0 ) 负整数 正分数 负分数 整数 (有限或无限循环性数 有理数 分数 实数 正无理数 负无理数 无理数 (无限不循环小数 ) 整数 有理数 分数 正数 无理数 实数 整数 0 有理数 分数 负数 无理数 2、无理数 在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，它包含两层意思：一是无限小数；二是不循环．二者缺 一不可．归纳起来有四类： 7, 3 （ 1）开方开不尽的数，如 2 等； π 3 （ 2）有特定意义的数，如圆周率 π，或化简后含有 π 的数，如 +8 等； （ 3）有特定结构的数，如 （ 4）某些三角函数，如 0.1010010001 等； sin60 等 o 注意：判断一个实数的属性 ( 如有理数、无理数 ) ，应遵循：一化简，二辨析，三判断．要注意： 似”都不能作为判断的标准． 3、非负数 ：正实数与零的统称。 （表为： x≥ 0） 常见的非负数有： “神似”或“形 2 a (a 为一切实数 ) │ a│ a (a≥ 0) 性质：若干个非负数的和为 4、数轴 ：规定了原点、 0，则每个非负担数均为 0。 正方向和单位长度的直线叫做数轴 （画数轴时， 要注意上述规定的三要素缺一不可） 。 精品资料 精品学习资料 第 1 页，共 56 页 解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。①画一条水平直线，在直线上取一点表示为正方向，就得到数轴（ “三要素”）0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同，作用： A. 直观地比较实数的大小5、相反数那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。;B. 明确体现绝对值意义;C. 建立点与实数的一一对应关系。实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a 与ab 互为相反数，则有a+b=0， a=— b，反之亦成立。即： (1) 实数 a 的相反数是6、绝对值a ． (2) a 和 b 互为相反数b0．一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a| ≥ 0 解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。 ①画一条水平直线，在直线上取一点表示 为正方向，就得到数轴（ “三要素”） 0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向 ②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 ③如果两个数只有符号不同， 作用： A. 直观地比较实数的大小 5、相反数 那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数， 也称这两个数互为相反数。 ;B. 明确体现绝对值意义 ;C. 建立点与实数的一一对应关系。 实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零） ，从数轴上看，互为相 反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果 a 与 a b 互为相反数，则有 a+b=0， a=— b，反之亦成立。即： (1) 实 数 a 的相反数是 6、绝对值 a ． (2) a 和 b 互为相反数 b 0． 一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离， |a| ≥ 0。零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若 |a|=a ，则 a≥ 0；若 |a|=-a ，则 a≤0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反 而小。 (1) 一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数； 即： 0 的绝对值是 0． a ( a 0 ( a a ( a 0) 0) 0) a ﹝另有两种写法﹞ (2) 实数的绝对值是