【二等奖优秀教案】大班 《家是什么？》.docxVIP

分享QQ：811142043 微信：811142043 分享QQ：811142043 微信：811142043 【二等奖优秀教案】大班 《家是什么？》 全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案 参赛作品名称 欣赏《家是什么？》 教学领域 语言 年龄段/班 大班 活动目标 1、喜欢听散文诗，感受家的温馨，萌发爱家爱亲人，感谢美育之恩的情感。 ?2、联系生活体验，说说自家的趣事，借用物体表达心中对家的感受。 3、根据诗歌内容大胆进行想象和仿编。 活动准备 1.?音乐《让爱住我家》 2.?“我的家里有什么”的记录（可以是文字、可以是图片或是家里的照片） 3.?一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床、爸爸妈妈笑脸的贴绒。 活动过程实录 （一）欣赏《让爱住我家》 ????老师：刚刚我们听到的这首歌叫《让爱住我家》，那家里住着有谁？爸爸和妈妈是怎么分配工作的？他们一家三口相爱吗？ （二）说说自已家里有什么 讨论：你的家里有什么东西？ ——关注自己平时熟视无睹的环境，培养孩子对周围事物的敏感。 幼儿：我家有床、桌子、电视……我家的冲凉里有马桶、水龙头…… 老师：水龙头有什么用？马桶有什么用？ 老师有引导时，对有引起孩子不太熟悉的物品，可以稍作讨论，帮助孩子了解，如：冲凉房、排气扇等。这些家里的实实在在的物品，为孩子下一步的比喻提供了丰富的比喻体。 （三）老师