高二家长会发 言.docxVIP

高二家长会发言 　　各位家长： 　　你们好! 　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的宗旨乃是为了加强讲师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便讲师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，俺们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 　　俺们学校的讲师来自全国各地，积累了许多宝贵的讲学和治理经验，作业态度和作风也比较过硬。两届高考、各次比赛获得的荣誉、各次上级稽查之后的评价等都乃是最好的证明。 　　俺们班共有学生56人。一部分乃是我从高一入学就开始认识，形成了默契的师生合作关系。另一部分学生，喜欢生物专业而与我和班级接触刚满三个月，但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和本领等向前进步。 　　俺们的任课讲师都甚认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解读回答学生的每一个疑难问题，俺们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。 　　俺们的学生成绩比入校时有甚大的拔高，有一次与我校同级别的一所高中的讲师来我校进行听课交流，他们的评价乃是俺们的讲师上课乃是一种享受，言下之意乃是学生基础比他们好了许多(但高一入学时成绩乃是相同的)。成绩的进步，离不开讲师和同学们的共同勤勉，也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来，学生不但成绩有了进步，而且本领也有较大的拔高，从学生自我组织参加的各种活动就能够明显看出。黑板报，让拿了几十年粉笔的讲师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了俺们学生的组织活动本领。同时，俺们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等,这些都乃是二十一世纪要求具备的基本素质，也在俺们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、本领、思想上都有较大的拔高。 　　关于班主任作业，我的作业思想乃是：一切以拔高学生素质出发，不求荣誉，只求拔高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕乃是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生供予详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉，我会及时发布在班级的网上之家，记录下五十六颗心在青春时期的鉴证。 　　当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和俺们一起探讨： 　　首先乃是班主任不会广东话，曾经学过，但语言的学习本领不如几岁小孩，更不如面前的这群学生。数学讲师常接触1～9这些数字，一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通，这也乃是我的一些遗憾。对此我目前的做法乃是：我的这个弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比如我的细致、我的特长。 　　其次乃是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就乃是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，俺们讲师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些勤勉。如果说因为作业忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。 　　下面，乃是我对家长们提的几点建议： 　　一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、本领高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、本领低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有本领，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 　　二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而乃是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看乃是否退步，原因乃是什么。比较各科之间的成绩，看哪科乃是弱项，多花些时间补上。 　　三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动乃是教育人的较好方式，惟有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。 　　最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导作业!也欢迎家长们多光临班级网站及时了解情况!让俺们共同携手勤勉。