上海牛津版六年级英语学业质量绿色指标测试模拟卷参考答案(总5页).docVIP

2016学年学业质量绿色指标模拟测试六年级英语试卷 参考答案及解题思路 1.A 2.D 3.F 4.G 5.J 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A 16.F 17.T 18.T 19.T 20.F 21.Mike 22.forty-six/46 23.make 24.enjoy 25.ten/10 【选择题部分答案及详解（26~65）】 26.B 试题分析：句意：据报道，两千个粉丝已经在线为他们最喜欢的歌手投票。thousand表示千，与具体数字及several等连用是，不加s不加of。不与具体数字连用的时候，加s加of. 27.B 试题分析：句意：---你们学校有多少女生？---2/3。我认为。英语中分数的表达法为“母序子基，分子大于一，分母加s”。如：four fifths五分之四，1/3三分之一。故选B。 28.D 试题分析：英语中数词表示概数时，后面加s，和介词of搭配使用。用原形时表示具体数字和数词搭配使用。句意：你们学校有多少个老师？——大约两百个。结合语境可知本句中表示具体数字，故选D。 29.C 试题分析：考查数词。句意 这个主题公署离博物馆两个小时的车程。你最好现在出发。 two hours ride 两小时的行程, 首先hour变成复数,再用所胡格,而且中间不用连字符,这是固定用法,表示以长度,时间为单位时的表示方法 30.C 试题分析：考查数词。句意 上周数以百万的人去音乐会。前面有具体数词修饰时,不能加S,如: one hundred, two hundred ,three hundred 表示大概数目的时候,如: 要加S: hundreds of 成百上千eg: I have two hundred and thirty five books.我有235本书 当表示不确定的数目时用复数,而且要与of连用: There are hundreds of books on the desk.桌子上有几百本书，故只有C项正确。 31.C 试题分析：英语中数词表示概数时，后面加s，和介词of搭配使用。用原形时表示具体数字和数词搭配使用。句意：根据一个报告，在中国有无数人看博客和写博客。结合语境可知本句中表示概数，故选C。 32.D 试题分析: 句意：那是什么？是个在中国六世纪发明的机器。 six六，sixth第六。century世纪，前用序数词，序数词前用定冠词，故选D. 33.B 试题分析：句意：两百人在事故中丧失。hundred前面有具体数词修饰时,不能加S,如: one hundred, two hundred ,three hundred，而当复数名词前有修饰限定词时与of 搭配使用，即two hundred of the people；故选B。 34.C 试题分析：句意：在我们班有五十个学生，三分之二的学生喜欢篮球。在英语中，分数的表达方式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s。 35.A 试题分析：句意：.我们的学校是非常美丽的。有八百名教师和学生在我校。当hundred，thousand, million前具体的数字时，hundred，thousand, million都要用单数形式，故选 A。 36.A 试题分析：英语中数词表示概数时，后面加s，和介词of搭配使用。用原形时表示具体数字和数词搭配使用。句意：我们学校有3000学生。结合语境可知本句中表示的是具体数字，故选A。 37.B 试题分析：句意:在这个工厂大约三分之二的工人出生在20世纪70年代。英语中分数的表达方法是，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一的时候，分母加-s，故三分之二应是two thirds；in the 1970s意为在20世纪70年代，是一个固定的表达方式。故选B。 38.D 试题分析：句意：每天进行大量的锻炼对你的健康是有很大好处的。这几个选项都表示“大量，许多”Plenty of修饰不可数名词，a lot多用来修饰动词；a number of 修饰可数名词；too much修饰不可数名词；故选D。 39.C 试题分析：句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。在英语中分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于1，分母变复数。三分之二，分子大于1，所以third加s,故选C。 40.C 试题分析：句意；花了成百上千的人来完成工作。It takes sb sometime/some money to do sth。做某事花了某人多少时间、金钱。hundreds of 成百上千的。