智障儿童言语与语言训练-讲义.docVIP

目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 绪论 1 第一节 言语产生的机理 1 第二节 呼吸与言语 7 第三节 发声与言语 8 第四节 构音与言语 9 第五节 言语语言障碍的分类 11 第六节 言语的定量评估与实时矫治 12 第二章 呼吸障碍的评估与矫治 13 第一节 呼吸功能的定量评估 13 第二节 呼吸障碍的矫治 18 第三章 发声障碍的评估与矫治 26 第一节 发声功能的定量评估 26 第二节 发声障碍的矫治 31 第四章 共鸣障碍的评估与矫治 40 第一节 共鸣功能的定量评估 42 第二节 共鸣障碍的矫治 47 第五章 构音障碍的评估与矫治 55 第一节 构音器官的解剖与生理 55 第二节 普通话构音的语音学基础 60 第三节 构音功能的定量评估 62 第四节 构音障碍的矫治 69 第六章 智障儿童语言训练 72 第一节 智障儿童语言评估 72 第二节 智障儿童语言训练的内容和方法 73 第三节 辅助沟通系统 78 第一章 绪论 言语障碍的评估与矫治主要包括呼吸障碍的评估与矫治、发声障碍的评估与矫治、共鸣障碍的评估与矫治、构音障碍的评估与矫治，以及语音障碍的