地方综合性大学协同型产学研合作教育模式研究.docx

地方综合性大学协同型产学研合作教育模式研究 一、区域企业集群发展趋势对高校产学研合作教育模式提出 了新挑战 《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教 学质量与教学改革工程”的意见》将专业综合改革作为重点建设 内容之一。《北京高等学校教学质量与教学改革深化工程（征求 意见稿）》把专业群建设作为专业建设的重要举措，明确提出要 “建设高校专业群，推动相近专业间联合，共享优质资源，形成 集群合力”。地方综合性大学学科专业多样的特点，恰恰使学校 学科专业的集群发展成为可能。同时，近年来，大学适龄入学人 口数字不断下降，地方综合性大学发展出于效益、 质量和特色凝 练等方面考虑，也需要促进学科专业群建设， 提升其与区域典型 企业集群的合作能力，为培养复合应用型人才提供有效支撑。 在这种背景下，高校过去遵循的与企业“点对点式”产学研 合作教育的传统模式已不能满足社会和高校发展需要， 不能满足 复合应用型人才培养的需要， 表现出比较强的局限性。 主要是缺 乏战略层面的合作内容，产学研各方之间没有形成良性互动， 不 能较好产生协同倍增效应，不能满足产学研合作教育的长期深入 开展，不利于学校复合应用型人才培养。因此迫切需要创建一种 能够有效对接高校学科专业群与区域企业集群的新的产学研合 作教育模式。 二、“学科专业群与区域企业集群协同型产学研合作教育模 式”的提出及其理论基础 北京联合大学作