地方高校大学生科研创新能力管理体系的构建
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 )》 中,把“创新人才培养模式”列为重中之重, 把“培养拔尖创新 人才”作为核心任务, 明确了着力培养一大批拔尖创新人才的教 育改革发展目标。培养富有创新意识、创新能力、创新精神的合 格医药卫生事业人才, 已成为当下医学院校的重要目标。 本院在 开设创新型课程的同时,通过构建新的科研创新能力管理体系, 从管理上为大学生科研实践提供更好的环境, 以合理的管理体系 和管理方法, 激励学生的创新热情, 从而实现切实加强地方高校 医学生科研创新能力的目的。
科研创新管理体系激励一、 目前地方高校大学生科研创新能 力管理体系存在的问题
创新人才的培养是一个全方位、 系统化的工程, 大学生科研 创新能力的管理体系是确保其实现的一个重要环节。 然而,纵观 国内各高校大学生科研创新能力的培养模式, 总体上尚处于摸索 状态,且存在着许多不尽完善之处,对于不同办学定位、不同发 展目标、 不同院校类型的高校缺乏更具针对性的指导意义。 主要 表现为: ①医学院校基础课程较多, 学生需要记忆和掌握的知识 点较多,课业负担较重,而忽视了对学生科研创新能力的管理, 导致创新能力得不到重视; ②过分强调导师制活动或学生科研基 金项目在科研创新能力管理中的单一作用, 未发挥出合格的管理 体系应有的对学生的激励性;
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