地方高校学生网上诉求表达现象思考
【摘#8195;要】#8195;本文以湘西地区高校为例, 阐述了高校网络发展及学生诉求现状, 分析了网络诉求表达产生 的原因及其发展进程, 提出了加强高校学生网络诉求引导与管理 的对策。 要建立有效的网络诉求把关机制; 强化高校网络舆论的 规范机制;加强校园网络主流阵地建设。
一、湘西地区高校网络发展及学生诉求现状
湘西土家族苗族自治州地处湖南西部边陲, 政治、 经济等各 方面发展相较长株潭地区缓慢, 究其原因, 主要是信息与交通长 期的落后封闭制约了社会和经济的发展, 造成了广大湘西地区经 济发展水平的相对落后。 但是, 随着近几年网络行业的逐渐发展 成熟,湘西地区的互联网行业也获得了长足发展的机遇, 网络在 主要城镇特别是思想、 技术集聚地的高校逐渐实现普及。 网络行 业的迅猛发展使其作为信息传播介质的作用越来越不能被忽视, 网络的日渐普及催生出了网络诉求表达这一新型的诉求方式。 利 益诉求机制是党在十六届六中全会上提出构建社会主义和谐社 会的重要机制之一,是加强社会共同体、社会组织交流,增强与 群众沟通, 依法及时处理群众反映问题的机制。 随着网络诉求现 象的日益增多, 建立相应的诉求表达机制来规范这一新型诉求行 为就成为了一种必然要求。
而其中作为接受信息最快, 对信息反应最灵敏的广大高校来 说网络几乎已经渗透进了师生生活中的方方面面。 高
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