地方高校开展双语教学的对策探讨.docx

地方高校开展双语教学的对策探讨 ［课题项目］ 本文系河池学院科研立项课题“民族地区高校 《世界通史》 课程双语教学的实验与研究”的研究成果之一， 课 题主持人：韦秋杰。（项目编号： 2004B-E014） 21 世纪是经济全球化的时代，社会经济发展对教育提出了 更高要求， “国际化”已经成为当今教育改革和发展的方向和趋 势。在这种形势下， 具备坚实的理论基础和较强的专业英语交流 能力必将成为中国参与国际竞争的人才素质的重要内涵要素。 而 为国家培养和输送全面发展的复合型人才， 正是当今高等院校开 展双语教学的总体目标。 河池学院于2006年3?7月在2005级政治与法律系思想政 治专业本科班 （大一年级） 开展了“世界近代史”汉英双语教学 的实验。本实验主要以课堂教学为主，结合问卷调查、访谈、观 察、测试等研究方法，从理论和实践上对双语教学进行了探索。 实验结果表明： 大多数学生赞成开展双语教学； 双语教学不仅对 学生的英语学习有促进作用， 而且极大地激发了学生对学科学习 的兴趣，提高了学生的综合素质， 对学生的未来发展有积极意义； 同时地方高校开展双语教学主要存在缺乏双语师资及合适的教 材、学生的英语应用能力偏低等问题。 由此本文结合地方高校的 实际情况，从双语师资队伍的建设、双语教材的选用、双语课程 的设置、双语环境的营造等方面提出解决问题的对策。 一、双语师资的解决途径 当前