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德育副校长作业总结 　　XX年作业的回顾与思考 　　XX年乃是我担任德育副校长的第三年，作业重心从规范各项治理作业，过渡到对整体作业的思考和改进。 　　下面就一年的主要学习作业向大家作一个简要汇报。 　　第一部分【学习情况】 　　认真学习各种政治、教育和治理理论，珍惜每一次学习机会，勤勉把学习与实践结合起来。党支部组织学习了党员干部廉政风险防范政策，我认真进行了岗位廉政风险点自查；参加了市高中新课改培训，制定我校高中综合素质评价方案，设计《成长手册》，组织综合素质评价作业的具体实施；完成区艺术教育治理干部学习，开展艺术教育作业；参加心理箱庭培训，组织团体心理箱庭在学校中的应用；阅读《治理六艺》、《不跪着教书》、《顾此失彼》、《叛逆学生教育》《班主任兵法》、《教育中的心理效应》、《中华蒙学》等书籍，并以不同形式向讲师和学生们介绍其中的一些内容。 　　第二部分【主要作业】 　　第一项、加强队伍建设乃是锻造育人之师的关键 　　1、 德育队伍建设分为三个层次：全员德育——德育作业教师培训——青年班主任培训 　　第一层次的全员德育培训如全体会进行师德系列讲座、教师法律讲座等。 　　6月的“校长德育论坛”突出“人人均乃是育人之师”的理念 ，体现了全员育人的思想。 　　组织了德育论文和学科渗透德育论文的征集评选，甚多讲师提交了精彩的论文，特别乃是外语组积极参加。组织学科渗透德育的教案评选，目前正在汇总，下周进行颁奖。在两年一届的区班主任年会、心理年会中我校6名讲师的论文获奖。 　　第二层次德育作业教师培训：1月在丰台区南宫宾馆召开了德育作业研讨会，王立军讲师为班主任和德育教师作了专场报告，题为《德育：一个关系到幸福人生的大问题》。会上“专业伦理、绿色惩罚、微型班会、带题德育”这些崭新的名词冲击着俺们的头脑，也留给俺们深深的思考。 　　3月我校制定了校级班主任基本功大赛方案，突出全员参与、重在培训的主旨，为班主任搭建专业化成长的平台。第一轮笔试内容为班主任知识竞赛问卷、主题班会设计、教育故事案例和论文在6月的第二轮复试中，8位讲师展现了优秀班主任的教育理念和教育智慧，全体教职工也作为评委来评选“综合素质奖”。 　　区德育心理室的侯炜主任，三次来到我校参与德育培训活动，她为全体班主任进行了《沟通无极限》、《以活动代替说教》的体验式培训，也与全体讲师们一同分享了她的教育观。 　　第三层次青年班主任的培训乃是德育队伍建设的突破点。俺们制定了详细的培训计划，由学校干部和老教师做专题辅导，两周一次。如王校长讲的《突发事件处理》，书记讲的法律专题、我讲的学习专题、杨讲师的问题解读回答等。俺们给初次担任班主任的青年教师开了小灶，供予学习材料，进行单独辅导，帮助他们尽快适应作业。为了帮助起始年级作好作业，俺们和年级组长一起为班主任进行了开学前的作业培训。青年班主任珍惜学习机会，勤奋作业，认真思考，较好的适应了新的作业要求。 　　2、 体卫、美育、科技、团队、心理教育队伍建设 　　体育、美育、科技、心理教育的教师们不仅乃是讲学任务的承担者，他们也乃是专业活动和竞赛的组织者，还乃是德育活动的协作者。我坚持指导体育教研组、科技办、卫生室、团队干部、艺术教师和心理教师的日常作业，帮助他们开展作业，对体育、艺术、心理课进行听课评课活动，帮助相关教师拔高业务水平。给体育教师开教研组会，明确作业要求；对体育组长进行作业指导，强调组长不乃是传声筒，必须学会策划作业方案、解决问题、协调关系。体育组长宋毅讲师虽然年轻，但勤恳好学，已经能够独当一面了。为了加强培训指导，俺们还请渠淑坤教授和区心理教研员田彤讲师到学校进行心理教育辅导，区音乐教研员梁洪来讲师做艺术教育辅导。 　　体育组长宋毅讲师虽然年轻，但勤恳好学，已经能够独当一面了。我校科技教育也逐步改变了一枝独秀的格局，不仅滕讲师成为区创新能手，各学科讲师都参与了科技文化项目，其中语文、英语、生物、物理、美术、体育、团委讲师都带学生参与了区科技节和读书活动，取得了不错的成绩。艺术教育课和活动逐步规范，冯讲师负责的艺术节学生作品展览也越来越精彩。卫生室各项作业都顺利经过验收，受到区表彰。团队和心理教师也在大家的帮助下成长拔高，团队作业在区里多次获奖，心理覃讲师也完成了区级和市级公开课。 　　第二项、奥林匹克教育突出体育精神和人文特色 　　奥运作业分为3部分：奥林匹克教育活动，校园文化建设活动，奥运作业任务。 　　1、 奥林匹克教育活动 　　l 3月31日我校举办了奥运日记接力仪式，展出了24幅各班的奥运绘画作品，这些富有激情和创意的作品为西城区奥运日记接力活动留下了珍贵的纪念，高一4班和初二4班的作品还被区奥运办选送参加北京市奥林匹克教育成果展。 　　l 为庆祝奥运倒计时100天，4月底俺们组织全体师生到青龙湖举行“欢乐英雄”定