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小学数学教师读书随笔 随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没 有任何的负担，没有华丽的词藻，没有严密的结构。这是我 为大家整理的小学数学教师读书随笔 , 希望对大家有所帮 助。 小学数学教师读书随笔【 1】 小学数学教师教学随 数学作为开发人脑资源，培养创造力的主力学科，对课堂氛 围，学生集中精力，进入角色的速度要求尤其高，数学课的 导入能以最少的话语，最少的时间，使学生进入数学王国， 并且能承上启下，温故知新，激起学习欲望，又能联系以前 知识，为进入学习高潮作准备。因此在教学过程中教师应注 重培养好学生的非智力因素。以下是我的两点总结： 一、用悬念导入，激发学习兴趣 数学教学要紧密