小学科学教学设计教案.docxVIP

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  • 2021-03-12 发布于天津
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铁生锈了铁生锈了教学目标科学概念铁生锈是一种化学变化铁锈是一种不同于铁的新物质铁生锈的原因与水和空气有关过程与方法通过观察实验获得证据确定铁锈是一种不同于铁的新物质通过对比实验探究铁生锈的原因情感态度价值观懂得确定一种物质是否是新物质需要有足够的证据培养证据意识教学重点认识铁锈是不同于铁的物质了解形成原因教学难点能设计完整实验论证自己的推理猜想并能坚持观察记录教学准备铁片锈铁铁锈电路磁铁锤子教学过程一出示生活实例图片很多的铁制物品被锈掉了影响了我们的使用要控制铁锈就要了解铁锈观察铁锈和铁形成对比

5、铁生锈了 5、铁生锈了 教学目标】: 科学概念:铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于 铁的新物质。 铁生锈的原因与水和空气有关。 过程与方法:通过观察、实验获得证据,确定铁锈是一 种不同于铁的新物质。 通过对比实验,探究铁生锈的原因。 情感态度价值观:懂得确定一种物质是否是新物质需要 有足够的证据,培养证据意识。 【教学重点】认识铁锈是不同于铁的物质,了解形成原 因。 【教学难点】能设计完整实验论证自己的推理猜想,并 能坚持观察记录。 教学准备】铁片、锈铁、铁锈、电路、磁铁、锤子 教学过程】 一、出示生活实例图片:很多的铁制物品被锈掉了,影 响了我们的使用,要控制铁锈就要了解铁锈。 、

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