训练评估完整版.docxVIP

PAGE PAGE 3 训练评估 项目 指导语 器具及情景 分 值 评估依据 评估 1 翻身 儿童仰卧位，从侧逗引其翻身 彩色玩具或带响玩具 垫子 3 能自己连续翻身 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 完全依赖帮助 2坐 请看着我坐好 床 椅子 垫子 3 自己独立坐好并保持 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 完全依赖帮助 3 爬 请你爬过来！（老师爬行示范） 垫子 3 独立用双手 双膝支撑爬行 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 完全依赖帮助 4 站 来，站起来！ 椅子 垫子 3 从座位、跪立（半跪位）或手扶双杠自己能站起来 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 完全依赖帮助 5步行 扶着走过来。把小车推过来。自己走过来。 有扶手的楼梯 小助行车 3 独立完成 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 完全依赖帮助 6上下台阶 咱们一起上楼，再下楼！ 有扶手的楼梯 3 独立完成 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 完全依赖帮助 7跑 请你向老师这边跑过来 宽敞场地 3 独立完成 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 不能完成 8伸手取物 请你伸出手，把玩具拿过来 玩具 3 能独立伸手将玩具拿过来 2 需要小部分帮助 1 需要大部分帮助 0 完全依赖帮助 9捏取 请你把积木拿过来 米花 糖果 积木 3 独立完成 2 大