地方院校电气类大学生创新能力培养体系的构建与 实践
地方院校创办时间一般较短 , 本科教育教学经验比较欠缺 , 尤其是学生的创新能力培养和实践能力培养方面更是如此。 培养 学生的创新意识和创新能力 , 是现代大学教育的重要目标之一。 科技创新活动 , 是实施综合素质教育的良好平台 , 是培养大学生 科技创新能力的有效手段。 大学生科技创新活动 , 是培养大学生 创新意识、锻炼并提高大学生创新能力的重要途径。目前 , 新建 地方本科院校大学生的创新能力培养和实践动手能力培养成为 了目前大学生创新与创业教育的一个热点。 为了探索出一条适合 于新建本科院校电气类大学生创新能力培养和实践能力培养的 路子 ,本文从课程体系、研究性教学、实验室建设、实施形式和 方式方面初步构建起了地方院校电气类大学生创新能力培养体 系。实践表明 , 该体系实施两年来成效显著 , 创建的培养体系符合 新建地方本科院校的实情。
一、在课程体系中开设产品技术创新课程 大学生创新能力培养体系的一项重要内容就是在课程体系 中设置产品技术创新课程。 根据学校制定的创办“优势突出、 特 色鲜明、水平较高 , 位居省内外同类院校先进行列的地方性、教 学型、综合性大学”的办学定位和培养“素质高、基础好、知识 广、能力强、有个性、会创新的应用型高级专门人才”的培养目 标。产品技术创新课程以开发工科大学生创新思维力、 培养创新 能
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