已编好四年级下册生命与健康常识教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 32 教学目标 : 教学目标 : PAGE # / 32 四年级下册《生命与健康常识》教学计划 课程标准对本学段的要求： 本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。形成良好 的健康习惯。通过各种小活动，增强学生的简朴生活的意识， 增强学生的责任感，争做健康的人。 指导思想： 本册教材分主题编排。 以传授健康知识， 提高学生自我保健能力， 培养学生良好的卫生行为习惯为主， 让学生懂得尊重生命， 珍视健康， 懂得远离危险，防范伤害。 教学目标： 帮助学生了解健康常识； 学会应急处理安全常识等。 通过一系列 的学习活动让学生领会到生命的美好， 懂得与人为善， 热心助人会让 自己的生命更快乐、更健康，也让他人的生活更美好。 教学重点： 通过本学期的健康教育让学生不断认识自我，掌握基本的自护， 自救常识。 教学难点： 培养学生健康的卫生习惯和健康的心理。帮助学生健康，安全， 快乐的成长。 学情分析： 学生在三年级已经接触了《生命与健康常识》这门课程，初步了 解了最基本的健康卫生常识。 进入四年级， 要求学生开始关注和思考 与生命健康息息相关的诸多要素， 学会如何应对处理生活中常见的对 生命健康有重大影响的现象等等。 对于这些大部分生在农村长在城市 的孩子而言， 生活条件相对较优越， 所以与之日常生活关系密切的具 有一定生活体验的知识和技能， 接受和理