中国古代学前教育.pptVIP

2021/3/13 * 将家庭教育与治国相联系,将家庭教育的目的提高到了治国的高度。 “天下之本在国,国之本在家。”——孟子 “物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知致,知致而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”——[大学] 2021/3/13 * 孔子说:“其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣。” 将孝悌与忠顺相联系,家庭教育既能为小家培养孝顺之子,又能为大家（国家）培养尽忠之臣。 2021/3/13 * 二、以修身为根本的家庭教育内容论 （一）立志教育 “志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。” 重爱国大节,小家与大家相联;重民族气节,个人与民族一体,是我国古代家庭教育的优良传统。 2021/3/13 * 待人教育的基础是教育子女如何对待父母。 “善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。” “积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。” ——[周易] 在处理人我关系时要严格要求自己,善待别人。诚实守信是古人所强调的一个重要内容。 （二）待人教育 2021/3/13 *