NAT技术在校园网中地应用.doc

目录 1引言 3 1.1本文主要内容 3 1.2设计平台 3 2NAT技术概述 3 2.1NAT技术的基本概念 3 2.2NAT技术的分类 4 2.3NAT术语 5 3NAT技术基本原理 5 3.1地址转换 5 3.2连接跟踪 7 3.3端口转换 8 4NAT在校园网中的应用实现 9 4.1静态NAT的配置 9 4.2动态NAT的配置 12 4.3接口动态NAPT的配置 15 5结束语 18 参考文献 19 长沙理工大学计算机与通信工程学院 《计算机网络》课程设计报告 院系计算机与通信工程专业 通信工程 班级 学号 学生姓名 指导教师 课程成绩 完成日期2015年7月10日 课程设计成绩评定 院系 计算机与通信工程 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 学习态度与遵守纪律情况 课程设计完成情况 课程设计报告的质量 指导教师成绩 指导教师签字 年月日 课程设计答辩组对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计完成情况 课程设计报告的质量 课程设计答辩 答辩组成绩 答辩组长签字 年月日 课程设计综合成绩 注：课程设计综合成绩＝指导教师成绩×60%＋答辩组成绩×40% 课程设计任务书 计算机与通信工程 学院通信工程专业 课程名称 计算机网络 时间 2014～2015学年第二学期18～19周 学生姓名 指导老师 题目 网络地址转换技术在校园网中的应用 主要内容： （1）学习校园网及NAT的相关知识； （2）结合一个实例，在模拟器中模拟实现NAT的配置； （3）验证、分析其结果。 要求： （1）按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计结果。 （2）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。 （3）学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。 （4）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 应当提交的文件： （1）课程设计报告。 （2）课程设计附件（各类图纸、设备配置清单、报告等） 网络地址转换技术在校园网中的应用 学生姓名：指导教师： 摘要：当Internet迅速发展，合法的IP地址资源日益短缺，网络地址转换技术即NAT(NetworkAddressTranslation)目前是解决IPv4地址短缺、被广泛使用的主要方法。本课程设计在CiscoPacketTracer5.0模拟器上模拟了NAT技术在校园网中的应用，并且分析了NAT过程中可能存在的一些潜在问题，给出了相应的解决方案。设计结果表明，内部本地网络可以通过NAT，转换成合法内部全局地址后，与外部网络成功通信。 关键字：NAT；IP地址；校园网；CiscoPacketTracer5.0 1引言 20世纪90年代以来，随着互联网的迅速发展，我国的教育和科研计算机网也得到了长足的发展，大多数高校都建起了校园网，并实现了在教育和科研计算机网内及与internet的互联互通，使信息透明化程度更高，资源共享更广泛。但是，由于目前所使用的IPv4固有的缺限——地址匮乏，造成了在校园网中IP地址使用的极度紧张。人们采用了相当多的方法来缓解这种矛盾，网络地址转换(NAT)技术即为其一。本文主要是探讨NAT技术，并用一个在CiscoPacketTracer仿真软件上的例子来说明NAT技术在校园网中的应用。 1.1本文主要内容 本文介绍了NAT技术的基本原理，还有NAT技术的几种类型，以及在CiscoPacketTracer仿真软件上模拟NAT技术在校园网中的应用和实现。 1.2设计平台 本课程设计是在Windows操作系统通过上完成的，通过CiscoPacketTracer仿真软件模拟的简单的校园网NAT技术应用。 CiscoPacketTracer是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。 2NAT技术概述 2.1NAT技术的基本概念 NAT英文全称是“NetworkAddressTranslation”，中文意思是“网络地址转换”，它是一个IETF(InternetEngineeringTaskForce,Internet工程任务组)标准，允许一个整体机构以一