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微课脚本设计 微课名称 识字及其运用 作者 黄瑞兰 单位 桂平市逸夫实验小学 知识点 识字及其运用 学科 语文 学段 小学 年级： 二年级 教材版本： 人教版 章节 ： 第八单元《农业的变化真大〉 〉 知识点来源 其它 ： 作品简介（亮点） 学生观看观本微课的演示，讲解。能正确读出并运用所学的词。 设计过 程 内容说 明 画面 解说词 音乐 、音效 时长 序 号 (要点 纲 要 ) (画面上呈 现 的元素及效果 ) (解 说 旁白，用于配音 ) (画面的配 乐或者音效 ) (画面持 续时间 ) 同 学们 好，今天我 们来学习 《农业的变 1 片 头 微 课标题 及制作者， 单 位。 无 10 秒 化真大〉〉的生字词语。 1 、背景 图 首先，我 们来复习 下 钢 琴曲背景音 乐 ，一直到 结束。 （个 、十、百、千、万） 2 、 读一读 下面的 数 3 、数 字： 6 17 219 3517 读 一读 下面的 数 。（一边读 ，一边 点击 出 2 复习 4 、点 击 分 别 出现 ： 现结 果） 六 十七 二百一十九 三千五百一十七 1 1 、出 现 ：如果遇到比 较 大的 数 ，我 如果遇到比 较 大的 数 ，我 们 改如何准确 们 改如何准确的 读 出来 了。 的读 出来 了。 2 、出 现数 字： 63517 比如 说 ：63517 这个数 。 兴致勃勃 引人注目 今天，老 师 就 教 大家用“十字架”的方法 来读 一读亿 以 内数 （边 演示 边讲 解）比 如我 们 要 读这个数 科学技术 百花盛开 首先在 它 的下面 轻轻 的画 一 条线 ，然后 瓜果飘香 十分茁壮 从 右往左 数 四位，再 轻轻 的画 一 条竖线 。 其 实这样 就把 这个数 分成了上 节课 我 们 讲 的“万级 ”和“个级 ”。 袁隆平爷爷的贡献最引