心理沙龙活动方案教学内容.pdfVIP

心理沙龙活动方案 一、活动主题 放松心情 健全心理 二、活动目的 为了宣传和普及大学生心理知识， 让学生更加关注大学校园里的现象， 通过 心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。在 讨论中， 让他们对一些大学校园现象进行解析， 学会思考， 并从不同方面思考问 题；在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神。 三、活动时间 12 月 4 日 四、活动地点 D309 五、活动流程 环节一： 放松活动 由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。 游戏目的：活跃气氛，增加同学之间的交流 材料：无 规则： 1、所有人员站立，且相互之间保持一定距离； 2 、听主持人的指示，做出与指示相反的动作； 环节二： 话题讨论 话题一：大学生同性恋现象 1 、观看与同性恋相关的视频； 2 、自由讨论，发表自己的看法； （讨论角度：1、对同性恋的了解与看法； 2 、如果你周围有同学、 朋友或亲人是同性恋者， 你会以什 么态度面对他们； ） 话题二：一则新闻报道——关于一大学生由于工作不能睡懒觉而辞职 1 、观看学生扮演的场景剧（重现报道中的剧情） ； 2 、观看 PPT了解此新闻的具体内容； 3 、自由讨论，发表自己的看法； （讨论角度：1、对此事件的看法； 2 、如果你是此学生的家人或朋友，你会怎么劝说他？ 3 、我们自己应该树立怎样的就业观念； ） 主持人做此次话题讨论的总结； 环节三： 心理游戏 游戏一： 巨人椅 游戏目的： 1、消除身体上的隔阂； 2 、活跃气氛、团队充能； 3 、培养团队归属感和团队精神； 材料：两把椅子；合适的音乐； 规则： 1、把成员分成两组，各队占成一列，前后零距离接触（后面伙 伴的脚尖抵住前面伙伴的后脚跟） ； 2 、听到主持人的口令，集体统一坐到后面伙伴的大腿上，最后 一个人坐在事先准备的椅子上； 3 、集体伸出双手，举过头顶，想起雷鸣般的掌声； 4 、一起开始后， 看哪个队坚持的时间长， 可以引导小队喊口号； 讨论： 1、在项目过程中，自己的精神状态是否发生变化？身体和声音 是否也相继出现变化？ 2 、在发现自己思想出现以上变化时，是否及时加以调整？ 3 、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出 现什么情况？ 游戏二： 纸杯传水 游戏目的： 1、增强团队协作能力和团队精神； 2 、制造紧张的竞争气氛，提升竞争意识； 材料： 纸杯，水，盆 规则： 1、每个小队安排十个人，最好男女相间； 2 、每个人用嘴叼一个纸杯，各队派一个人给第一个人的杯 子中加上水； 3 、每一个人将自己叼着的杯子中的水倒给第二个人，第二 个人再将接来的水倒给第三个人，知道把水传到最后一 个人的杯子中，最后一个人将水倒到盆里； 4 、水传递过程中所有的队员不能用手，只能靠脑袋和身体 的倾斜来倒水； 5 、第一个人的杯子空了就可以再添加，在规定时间内，传