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第十五章 生物多样性及其保护 PAGE 1 PAGE 3 金安苑学校八年级生物学（上）导学案 第一节 生物多样性 总第 9课时 主备：姜琨 备课组： 教导处审核： 学习目标：1、阐明生物多样性的含义； 2、举例说明生物多样性的价值； 3、说明保护生物多样性的主要意义。 学习重点：生物多样性的含义和价值。 学习难点：生物多样性的价值。 教学准备：多媒体课件 学法指导：讨论法 学习过程： 一、自学导航 1.?生物多样性，就是????????????? 及其???????????????? ??的多样性。2.?生物多样性主要包括???????????? ? 多样性、??????????????????? ??????多样性和?????????????????? ???多样性。3.?物种多样性是指生物种类的??????????????????? ?；遗传多样性是指物种种内??????????? ?的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的???????????????? 的多样性。 4.?生物多样性最直观、最基本的认识是??????????????? ?多样性。5.?生物多样性是人类赖以生存的????????????????? ??。6.生物多样性的破坏和丧失，将会直接影响?????? ????? 。 二、合作探究： 活动一：探究我国丰富而独特的生物多样性 （讨论）?教科书42页资料，小组交流完成下列问题。 【问题讨论】 1、我国裸子植物的种类在世界排名第???? ，是裸子植物最丰富的国家,被称??????? ????????? 。 2、我国在栽培植物和家养动物方面对世界的贡献如何？这些新品种的出现实质上改变了野生生物的什么特性？ 3、说说我国有哪些生态系统类型？ 4、从我国生物多样性具有的几大特点来看，生物多样性的含义包括哪几个方面？ 活动二：讨论生物多样性的价值 （讨论）2002年10月，东北虎林园一只雄性老虎将一名工作人员咬伤致死，事后，对东北虎的处理难倒了各方人士。 【问题讨论】 （1）如果是你，你会怎么处理？为什么这样处理？ （2）归纳生物多样性的价值？ 三、魅力精讲 生物多样性的含义和价值。 课堂反馈 1.下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）?A.生物多样性仅指生物种类的多样性?B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库?C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性?D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家?2.生物多样性不包括（ ）?A.基因多样性 B.环境多样性?C.物种多样性 D.生态系统多样性?3.杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（ ）?A.基因的多样性 B.染色体的多样性?C.DNA的多样性 D.细胞的多样性?4.在我国拥有的以下各类植物中，植物种类居世界首位的是（ ）?A.蕨类植物 C.裸子植物?C.苔藓植物 D.被子植物?5.地球环境中最具有生物多样性的地区是（ ）?A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田?6.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）?A.我国是生物种类最丰富的国家之一?B.我国是裸子植物最丰富的国家?C.我国特有的和古老的生物种类很丰富?D.我国的生物多样性不会受到威胁?7.种植药材利用的是生物多样性中的（ ）?A.潜在价值 B.间接价值?C.直接价值 D.没有价值?8.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）?A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡?B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活?C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料?D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平? 五、思维拓展 ?讨论：生物多样性对人类的生存和发展有何贡献？试举例说明。 课堂小结 生物多样性包括三