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- 2021-03-13 发布于天津
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数学教案教师年级三升四授课时间年月日课时课时课题第四讲乘法应用题教材分析在本讲内容之前学生已经学过了两位数乘两位数的计算方法本讲在此基础上主要学习了两位数乘两位数的实际应用问题利用乘法的含义并联系题目的意思来解决实际问题本讲例难度不大学生可自主完成例例例难度适中可以师生合作或生生合作来完成例学生可以根据题目中的意思来进行示范从而来解决问题本讲拓展问题都是在例题的基础上稍微做了延伸和例题相比难度有所加强学生可以小组合作来探究完成拓宽视野题目难度适中学生可尝试独立来解答教学目标知识技能掌握两位数乘两
数学》教案
教师
年级
三升四
授课时间 年 月 日
课时
2 课时
课题
第四讲 乘法应用题
教材分析
在本讲内容之前,学生已经学过了两位数乘两位数的计算方法,本 讲在此基础上主要学习了两位数乘两位数的实际应用问题。利用乘法的 含义,并联系题目的意思来解决实际问题。
本讲例 1 难度不大,学生可自主完成。例 2、例 3、例 5 难度适中,
可以师生合作或生生合作来完成。例 4 学生可以根据题目中的意思来进 行示范,从而来解决问题。
本讲拓展问题都是在例题的基础上稍微做了延伸,和例题相比难度 有所加强,学生可以小组合作来探究完成。
拓宽视野题目难度适中,学生可尝试独立来解答。
教
学 目 标
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