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2021/3/13 * 数学思维的批判性品质常表现为分析性、策略性、全面性、独立性、正确性五方面的特点,这些特点在学生解题过程中表现得尤为突出．具体地, （1）分析性,即在数学思维活动中不断地分析解决问题所依据的条件,反复验证业已拟定的假设、计划和方案;（2）策略性,即能够根据当前任务的需要,调动自己已有的知识经验,将它们组织为相应的解题策略或手段,并使它们在解题中发挥作用;（3）全面性,即在数学思维活动中能够客观地从各个方面考虑问题,把握问题的进展情况,善于进行自我评价,坚持正确计划,随时修改错误方案;（4）独立性,即不为情景性暗示所左右,不迷信权威,敢于对权威的观点提出疑问,不人云亦云、盲目附和;（5）正确性,即思维过程严谨,条理清晰,思维结果正确,结论实事求是． 2021/3/13 * 3、数学思维的灵活性与敏捷性 数学思维灵活性主要是指摆脱旧的思维序列的束缚影响,机动灵活地从一种思维过程转向另一种思维过程． 这种思维的灵活性表现为能够根据客观事物的发展与变化,及时调整自己的思路,改变已有的思维过程,寻找新的解决问题的方法．也就是说,数学思维的灵活性主要是学生在数学思维活动中,思考的方向多、过程活、思维技巧能够适时转换,即思维的应变能力强． 2021/3/13 * 数学学习中思维灵活性往往表现在根据具体条件而确定解题方向,并能随着条件的变化而有的放矢地转化解题方法;表现在