基于校园网策划方案课程设计.docVIP

淮海工学院计算机工程学院 课程设计扌艮告 设计名称:计算机网络课程设计姓 名: 专业班级: 系（院）: 设计时间: 学 号：_ G 设计名称: 计算机网络课程设计 姓 名: 专业班级: 系（院）: 设计时间: 学 号：_ G计算机111 计算机工程学院 2013.12.23——2014.1.5 设计地点： 计算机网络技术室 成绩:指导教师评语: 成绩: 签名： 1?课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计 算机网络》课程后进行的一次全而的综合练习。其目的在于加深对OSI 七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算 机网络的基本技术，特别是网络规划、服务器的基本配置，提高学生的 应用能力和动手实践能力。 课程设计任务与要求: 任务： 以淮海工学院本部校园为背景，设计一?个校园网方案。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区屮各楼宇 名为：教务处楼，党政办公楼，图书馆，计算机楼、讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学 院楼、艺术楼、教学主楼、文通楼等，生活区小有学生公寓区、D区学生公寓和教师住 宅区及各食堂。假设办公区、教学区每个办公室、教室均预留2个信息点，生活区每个 房间预留1个信息点，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、 确定信息点个数及信息点分布，设计出本部的校园网方案。方案屮应明确学院网管屮心 的位置，确定拓扑方案，进行IP地址规划，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件 的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格的出处（如网站等），基本确定 方案的预算，并实现FTP、WEB、DNS服务器的配置。 要求： （1） 通过资料查阅和学习，了解校园网络规划、设计的一般方法。 （2） 参考和研究一?些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网 络》课程小所学知识，积极完成设计任务。 （3） 认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络 逻辑拓扑结构,进行IP地址规划,全校使用预留的一个B类Internet地址? （每组选择其屮一个网段），和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进 而完成设备的选型和经费预算。 （4） 动手构架一个具体的LAN,要求实现WEB服务器、FTP服务器、DNS服务 器的安装配置，并能实现WEB信息发布、文件上传下载、域名解析。 （5） 认真按吋完成课程设计报告，课程设计报告内容包括课程设计H的、设计任 务与要求、设计说明书、设计成果和设计心得五个部分，具休要求见设计报告模板。 课程设计说明书 (-)需求分析 应用与服务需求 对于管理员：能够对教师和学生的信息进行管理，并赋予一定的权限。 对于教师：建立课件，教学信息资源库，能够实现课件点播和辅助教学，将教学 资源库真正的利用各种课件，试题录像等进行充实，为教师的备课提供方便；能够 实现多媒体的信息交换，视频点播等。能够为发布消息，查看学生信息，课程安排。 对于学生：可以利用校园网口主学习，查阅资料，与其他同学进行交流，利用网 络与教师进行交流，可以建立自己的主页，发布个人信息等，能够连接外部网络， 实现i定的 基本功能：能够提供基本的网络服务，如WWW服务，电子邮件服务，远程登 录服务，身份认证服务。 通信需求 能够实现校园网内部学生与学生，教师与教师，教师与学生之间正常的通信，校 园网内部与互联网Z间正常的通信。对于多媒体的上传下载具有较高的处理速度。 地理与信息点需求 地理上共分为三个区域：生活区、教学区和行政区。 淮海工学院的木部分为办公区、教学区和生活区三部分。 办公区屮各楼宇需要信点为： 文渊楼：426个信息点 行政楼：168个信息点 图书馆:106个信息点 教学区屮各楼宇名要信点为： 文通楼:198个信息点 讲堂楼：18个信息点 主楼：262个信息点 计算机楼：106个信息点 土木楼：140个信息点 海洋楼：256个信息点 机械楼：326个信息点 艺术楼：80个信息点 化工楼：258个信息点 工程训练楼：426个信息点 生活区屮各楼宇需要信点为： 宿舍 A 区 A1： 159 A2： 192 A3： 159 A4： 192 A5： 115 A6： 115 A7： 115 A8： 115 A9： 115 A10： 115 宿舍 B 区 BI： 142 B2： 143 B3： 142 B4： 143 B5： 80 B6： 80 B7： 136 B8： 134 B9： 80 B10： 80 B11： 91 B12： 135 B13： 91 宿舍 D 区 D5： 141 D6： 141 D9： 144 D10： 144 文宇楼：50个信息点 教师生活区：304个信息点 一食堂：2个信息点 二食堂：