小学六年级上册语文狼和鹿的故事教案.docVIP

小学六年级上册语文狼和鹿的故事教案 【 - 小学六年级上册教案】 教学要求 1．能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文 2．采用学生喜闻乐见的形式,培养学生的听、说、读及想象的能力. 3．通过诵读,从人们随意杀狼护反而害鹿,使鹿成了破坏森林.毁灭自己的祸首的事实中,悟出保持生态平衡的道理. 教学过程 一、说说心里话 1．小朋友们,今天让我们一起唱着这首歌到凯巴伯森林中去游玩一翻,好吗?（播放课件：大风车主题曲）我们的第一站是“说说心里话”.（播放课件：说说心里话栏目） 2．每年的三月十二日是植树节,你们有没有去植树呀?说说你们 ___要去植树? 师总结：不仅仅是为了一片绿色,不仅仅是你们的实践活动.更重要的是你们在保护这一片可爱的土地,防止水土流失,草原荒废,土地沙漠化；保护地球实际上就是在保护人类自己. 3.小朋友,将开到凯巴伯森林中去,你们想不想到那儿去一饱眼福,看看美丽的大森林? 二、我看见 1．小朋友,睁开眼吧,我们到达的第二站是“我看见”.（播放课件：我看见栏目）出现在我们面前的就是凯巴伯森林,仔细的观察,你们看到了什么?(播放课件：森林景色)(要求用一段完整的话说出来) 小朋友们,我们做游戏时是那样的开心,无忧无虑,可这些鹿 ___一边做着游戏,一边东张西望,还向后看呢?它们怕什么呀?(生答) 在小朋友的心目中,狼是什么形象?狼和鹿在一起,会发生什么事?狼是不是见