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- 2021-03-15 发布于河北
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启发式教学策略论述
学姓名于晓婷
启发式教学策略
启发,是启发学生思考,让学生能够自己思考问题的答案及解决问题的方法。这种教学方法,强调教师是主导,教学过程要由教师来组织,学生是学习的主体,启发学生积极思维,旨在调动学生学习的积极性,正确的理解,系统的掌握所学的知识。这种教学方法,加上教师能够突出重点,分散难点,抓住关键,能根据学生的理解能力和知识水平,用准确,清晰,简练,生动,通俗易懂的语言讲课,是很受学生欢迎的。
一、启发式教学法应坚持以下原则
(一)激发学生的积极思维
这要求教师注意激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,让学生成为学习的主
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