常见文言现象.docx

常见实词文言现象 1、 古今通假现象。如，反-返,孰-熟 2、 古今异义现象。 如“可怜”这个词，在古义中就是指“可爱”，而现代汉语得意思就是指“怜悯”。 3、 一词多义现象。如，绝，度 4、 词类活用现象。 名词、动词、形容词、数词都有活用现象，特别要注意使动用法、意动用法、名词做状语 等。 名词活用 名词活用为一般动词，如:但二月草已芽，八月苗未枯。 名词活用为使动词，如：先破秦入咸阳者王之。 名词活用为意动词,如：邑人奇之，稍稍宾客其父。 名词作状语，如:君为我呼入,吾得兄事之。 动词活用 动词用如名词，如:歹单其地之出，竭其庐之入。 动词用如使动词，如:项伯杀人，臣活之。 动词用如意动词,如:于其身也，则耻师焉。 形容词活用 形容词用如名词，如:与苍梧太守吴巨有旧。 形容词用如一般动词，如：山多石，少土。 形容词用如使动词，如:诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 形容词用如意动词，如:孔子登东山而小鲁。 数词得活用 数词活用作动词，如:六王毕，四海一。 常见文言句式 判断句 现代汉语一般用“就是联系判断句中得两部分，文言文则不用这种形式来表示判断。一 般地说，它有以下七种形式： 在主语后面用语气词‘者表示提顿，在谓语后面用语气词“也”煞尾来帮助判断， 形成“……者……也”得格式，如:廉颇者，赵之良将也。 只在谓语后面用语气词“也”帮助判断形成“……，……也”得格式，如:夫战，勇气也。 只在主语后面用语气词“者”，表示提顿，谓语后不用“也”字,形成“……者,……得 格式，如:天下者，高祖天下。 主语后既没有“者”，也没有“也”字来帮助判断，不用任何标志，就是一个名词性得 短语，如:刘备，天下枭雄。 表示否定得判断句就是在谓语之前用一 否定副词“非”，用来否定整个谓语，如：人 非圣贤，孰能无惑？ 在谓语前用“乃”、“即”、“则”、“必”、“皆”、“悉”等副词来加强肯定语气,表示判 断,如:此则岳阳楼之大观也。 用“为”放在主语与谓语之间表示判断，如:在药则未为良时。 用“就是” 不知木兰就是女郎 巨就是凡人 被动句 所谓“被动句”就是就句子中主语与谓语之间得关系而言得。主语与谓语动词之间有两 种关系，一种就是谓语动词得主动者，或称施事者；另一种主语就是谓语动词得被动者，或 称受事者。常见得被动句式主要有以下表示方法： 在谓语动词之后,用介词“于”引进动为行为得主动者，前面得主语具有被动性，“于” 相当于“被”，如:而君幸于赵王。 不拘于时 在谓语动词之前,用介词“为”引进动作行为得主动者,主语具有被动性质，“为”相当于 “被”，如:吾属今为之虏矣。 为人所并 在谓语动词前用助词“见”，构成“见+动词”得格式，或“见……于……”得格式表示被 动，如:欲予秦，秦城恐不可得,徒见欺 见笑于人。 不用任何表示被动得标志，意念上表示被动得句子，如:子贡辩智而鲁削。 （3）否定句 ⑷疑问句仮问） （5） 固定句式,如得无——乎？（莫非一一吧？，恐怕一--吧？）；孰与（两个一相比，其中一个 更——）? ——之谓也！（说得就就是——人啊）无以（有以）——（没有用来——办法） （6） 省略句 古汉语与现代汉语一样，句子中某些成分在一定得语言环境中可以省略，只就是省略得悄况比 现代汉语更多，更复杂。从省略情况瞧，它大致六种： 主语省略主要有主语承前省略、蒙后省略与对话省略三种形式，如： 比永州之野产异蛇，（蛇）黑质而口章，（蛇）触草木，（草木）皆死。（主语承前省略） 沛公谓张良曰：“……（公）度我至军中，公乃入。”（主语蒙后省略） （孟子）日：“独乐乐，与人乐乐,孰乐？” （王）曰：“不若与人。”（主语对话省略） 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。 谓语省略在并列得句子里，如果一句用了某个动词，另一句同样得动词就可以将其省略。常 见省略谓语得句子有以下三种，如： 比军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（谓语承前省略） 杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），乂请扬子之竖追之。（谓语蒙后省略） 后公改（任）两广，太监泣别，赠大珠四枚。（谓语动词省略） 文言文宾语省略主要有以下两种情况，如： 乳权起更衣，肃追（之）于宇下。（谓语宾语省略） b.成视之，庞然修伟，自增惭柞，不敢与（之）较。（介词宾语省略） 兼语省略“使、命、令”等动词作谓语时，它后面有一个主谓词组做宾语，这个主谓词组得 主语有时省略，如： 不如因而厚遇之，使（之）归赵。（兼语省略） 介词省略介词“于、以、自”等与后面得宾语组成介词结构，在句子中作补语，有时省略, 如： 荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。（介词“于”省略） 又试之（以）鸡，果如成言。（介词一以省略） 量词省略古汉语量词不发达。一般情况下，数词直接与名词或动词连接。如： 蟹六（条）跪而二（只）螯。 寒署易节，始一（次）反焉。 （7）倒装句