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小学六年级下册语文教案 永生的眼睛 【 - 六年级下册人教版语文教案】 这篇《小学六年级下册语文教案：永生的眼睛》是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 一、教学目标： 1、认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不深刻地 ___到飞蛾强烈的求生欲望。是啊，就是飞蛾那种强烈的求生欲望令我震惊，我们忍不住放了它。 f、师小结：是啊，飞蛾是脆弱的，但是它所表现出来的顽强的求生欲望却是震撼人心的，这就是——（生齐读）生命生命 （2）学习“瓜子生长”事例：师过渡：平均寿命只有短短九天的飞蛾，竟表现出如此强烈的求生欲望，那普通的香瓜子又带给我们怎样的 ___？ a、重点品读句子：“墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！” 师：从哪些词语 ___香瓜子生命力的强？（砖缝、掉、竟然、冒出） ___ ___不用“生”或“长”，要用“冒”？ b、出示：“竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。”学生品读句子，说说感到震惊的原因。分组读。 c、师小结：环境恶劣，困难重重，但瓜苗仍然不屈向上，茁壮生长，这就是——（生齐读课题）生命生命。 （3）学习“心脏跳动”事例：师过渡：小小的生灵为了自己的生