2021年小学科学苏教版六年级全册《地球的表面》教学PPT课件.pptVIP

* * * * * * * * * 苏教版小学科学六年级上册 地球的表面 教学课件 准葛尔盆地 喜马拉雅山 东南丘陵 内蒙古高原 虎牙大峡谷 海南岛与海洋 华北平原 新知导入 中国是一个美丽、形态多样的国家，今天请大家跟着老师的脚步一起来领略我们中国的美！ 新知导入 想一想：老师是怎样介绍中国的美景的？ 盆地、高原、平原、海洋、峡谷、丘陵、山脉..... 老师正是从不同的地表形态来介绍了我们中国。中国是地球的一部分，我们的地球也有高山峡谷、悬崖峭壁和深浅不一的沟壑以及一望无际的海洋、平原。地球的表面是千姿百态的。 不同形态的地形地貌 海洋 山地 平原 盆地 新知讲解 收集各种不同地表形态的图片等资料，向同伴介绍。 不同形态的地形地貌 丘陵 峡谷 湖泊 高原 新知讲解 前几天同学们回家后亲自做了酸奶，今天我们同学都带来了。下面我们就举行一个酸奶品尝交流会。 地形 地形特点 平面图 高原 平原 丘陵 盆地 山地 五种基本地形地貌 面积广大，地形开阔，有丘陵伏 低平而宽广 海拔不高，山顶浑圆 周围山地、高原环绕，中间地势较低。 地势崎岖不平。 新知讲解 地球的不同地貌构成了地球表面的壮丽风光。 这是一个什么地表模型，我们可以用哪些材料来完成呢？ 活动准备： 拖盘、沙、泥土、树枝、石块、苔藓、小亭子、小桥 新知讲解 活动：分组制作地表模型 要求： （1）先想好所做地表形态的特点，然后再制作。 （2）小组之间协调分工，尽可能多的呈现各种各样的地表类型。 （3）材料用多少拿多少。 1、做一个有山有水的地表模型沙盘。 活动步骤： 新知讲解 活动说明： 透明胶片一面有粘性。将光滑的一面朝下盖在大家制作的模型上，用水彩笔在上面描出地形的轮廓，然后根据不同的地形图上不同的颜色，比如：小河用蓝色代替。 2、将制作的地表模型描在透明胶上 新知讲解 3、用彩色笔在活动记录上画出按比例缩小的地形轮廓图 新知讲解 这有些像我们的地图呢 我们画的就是地图。测绘人员观测了地形以后，要按照比例大小才能制成地图或地球仪。 比例尺：表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。 例如：北京市地图，图上1厘米代表实际长度为5000 000厘米，即50万千米。 知识拓展 蓝色：水、海洋 绿色：耕地、平原、森林 黄色：山地、沙漠 白色：冰川 地形图上不同的颜色分别代表什么？ 小组讨论 新知讲解 颜色 所表地形 棕、褐色 深浅不一的棕褐色分别表示海波2000到5000米以上的高原和山地、沙漠等 绿色 深浅不同的绿色表示海拔不同的平原、森林、耕地 蓝色 深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋（水） 白色 冰川以及终年积雪的山峰，往往都在6000米以上。 地形图上常常用不同的颜色来表示不同地形高度、地貌 新知讲解 观看中国地形图，分析中国地形、地貌 （1）我国地形主要有平原、高原、山地、丘陵、盆地。其中分布最广、面积最大的是山地。 （2）我国地势：西高东低，呈现阶梯状分布，西部多高山，东部多平原。 新知讲解 观察地球仪，地球仪上哪些地方是海洋，哪些地方是高原、哪些地方是平原呢？ 总结：地球表面：海洋多，陆地少，而耕地更少。因此，用三山六水一分田来形容地球。 新知讲解 地图和地球仪可以表现地形变化和地形特征，你们不但要学会看地图、地球仪，还要学会看地形照片，并用平面图把它记录下来。 新知讲解 说出下面图片地表特征，用平面图的形式把它画下来。 新知讲解 绘制平面图时，请标明图例（即颜色表示的意义）。 珠江三角洲的航空照片 长江入海口的卫星照片 知识拓展 利用航空拍摄、卫星拍摄等现代手段获取地球全貌 1、通常，人们把地形分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五种基本类型。 2、地形图上常常用不同的( )来表示不同地形高度、地貌。 3、为了精确地、全景式的描绘地球面貌，摄影师进行（ ）。随着科学技术的发展，人们开始利用更先进的（ ）进行拍摄地球，从而获得更清晰、更准确的图片。 我知道 山地 高原 平原 盆地 丘陵 颜色 航拍 卫星 课堂练习 地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、丘陵、盆地、山地。 课堂小结 上网查找更多的中国的地形，并说出他们的特点，并且利用沙盘的形式制作出地形的特点。 作业布置 地球的表面 山地： 高原： 平原： 丘陵： 制作地表模型，并画出地表轮廓 五种基本地形： 盆地： 描绘地貌的先进科技手段：航拍、卫星 板书设计 苏教版小学科学六年级上册 感谢收看 教学课件 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *