园本教研资料包 收集教研智慧之金.docVIP

收 集 教 研 智 慧 之 金 ——幼儿园园本教研资料包的实践与研究 宁波市江东中心幼儿园 黄芳 现代管理理论与实践的重要内容是人力资源的开发和利用。教育中的人力资源开发和利用集中表现为教师的专业化成长。重新发现教师、促进教师专业发展逐步成为21世纪教师实践创新的主流话语。教师是幼儿园发展之本，先进的教育理念必然要通过教师的创新实践才能转化为幼儿的充分发展。而与之相适应，立足于园本，促进教师专业成长的园本培训也在各个地方轰轰烈烈的开展，我们融入了改革的浪潮，并在开展中深入思考了许多问题： 如何充分挖掘蕴藏在教师身上巨大的学习与研究资源？ 如何使教师内在、隐性、默会的知识和实践智慧显性化？ 如何使教师在平凡的工作中体验到自己成功的喜悦和成长的快乐？ 基于这些问题，我们在广泛开展幼儿园园本培训的基础上提出了幼儿园园本教研资料包的建立，旨在确立以教师的可持续发展为本的管理思想，最大限度地发挥教师个体和群体的积极性、主动性、创造性，为教师的专业化成长搭建自主发展的平台。 一、园本教研资料包建立的意义 1、体现真实，促进成长。 教育教学研究活动是一个动态的、发展的过程，教师积累园本教研资料包的过程就是总结自身教育教学实践工作的经验和感悟自己教育人生的过程。这种动态的过程使每个教师都能够深刻地感受到自己鲜活、真实的教育思想及生命情感的流动。教师