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- 2021-03-18 发布于黑龙江
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陸、學校特色課程-生命教育
臺北市南港區修德國民小學九十五學年度第一學期
指導者:何秋蘭校長、戴秀華主任
課程設計者:臺北市修德國小教師 陳達萱、洪菱蔚
一、基本資料
(一)主題名稱:生命的饗宴~
1.「覺醒」-初試生命啼聲
2.「增能」-打開學生”生命”的彩色扉頁
3.「行動」-點燃生命之光
(二)教學對象:全校學生
(三)實施期程:九十五年八月三十日至九十六年一月二十日
(四)學校課程位階:
*相關領域:(1)語文領域(2)生活領域(3)社會領域(4)綜合活動領域(5)藝術與人文
*配合議題:(1)生命教育(2)性別平等教育(3)人權教育(4)家庭教育(5)媒體識讀
二、設計理念與背景說明
(一)動機理念:
現今社會,由於政治經濟的發展蓬勃,科技的進步神速,人們生活越來越方便,資訊的取得也越來越容易,處在這樣的環境中,人們還來不及探索生命的真義,便已被不斷湧出的訊息給淹沒。像這樣,科技進步卻孕育出凡事求快的「吞」世代;生活富裕卻使人迷失方向,找不到生命的意義。
所幸,「生命教育」方案在86年提出,希望能為孩子們提供學習探索生命意義,培養理想情操,提供珍惜自己也關愛他人的機會與環境。(生命教育的理論與實務,陳英豪序,林思伶主編,民89)而後教育部曾志朗部長于90年1月2日宣布九十年為「生命教育年」,更成為21世紀第一道教育的希望曙光。(陳榮裕,民90)
此外,近幾年學生國語
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