做时间的小主人.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 做时间的小主人 一、 活动目标1、 通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。2、 教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。3、 逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。二、 活动过程 让学生听“滴答滴答”的钟声，主持人拨动特制的大钟，让学生感受时间在一分一秒地流逝。伴随着“滴答滴答”的钟声，中队长热情洋溢地发言：教育家说，时间就是知识；农民说，时间就是粮食；工人说，时间就是财富；医学家说，时间就是生命；军事家说，时间就是胜利；美学家说，时间就是希望“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们用世界上最美好的语言来赞美金子般宝贵的时间吧！1、 请听快板《昨天、今天、明天》。2、 故事《小红军识字的故事》。3、 讨论古今中外的名人珍惜时间的故事。4、 诗朗诵《奇妙的一分钟》。5、 小品《小明的早晨》6、 布置作业 ：课外制定一张“一天作息时间表”。三、 辅导员讲话四、 呼号、退旗 一、 活动目标1、 通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。2、 教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。3、 逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。二、 活动过程 让学生听“滴答滴答”的钟声，主持人拨动特制的大钟，让学生感受时间在一分一秒地流逝。伴随着“滴答滴答”的钟声，中队长热情洋溢地发言：教育家说，时间就是知识；农民说，时间就是粮食；工人说，时间就是财富；医学家说，时间就是生命；军事家说，时间就是胜利；美学家说，时间就是希望“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们用世界上最美好的语言来赞美金子般宝贵的时间吧！1、 请听快板《昨天、今天、明天》。2、 故事《小红军识字的故事》。3、 讨论古今中外的名人珍惜时间的故事。4、 诗朗诵《奇妙的一分钟》。5、 小品《小明的早晨》6、 布置作业 ：课外制定一张“一天作息时间表”。三、 辅导员讲话四、 呼号、退旗 一、 活动目标1、 通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。2、 教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。3、 逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。二、 活动过程 让学生听“滴答滴答”的钟声，主持人拨动特制的大钟，让学生感受时间在一分一秒地流逝。伴随着“滴答滴答”的钟声，中队长热情洋溢地发言：教育家说，时间就是知识；农民说，时间就是粮食；工人说，时间就是财富；医学家说，时间就是生命；军事家说，时间就是胜利；美学家说，时间就是希望“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们用世界上最美好的语言来赞美金子般宝贵的时间吧！1、 请听快板《昨天、今天、明天》。2、 故事《小红军识字的故事》。3、 讨论古今中外的名人珍惜时间的故事。4、 诗朗诵《奇妙的一分钟》。5、 小品《小明的早晨》6、 布置作业 ：课外制定一张“一天作息时间表”。三、 辅导员讲话四、 呼号、退旗 一、 活动目标1、 通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。2、 教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。3、 逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。二、 活动过程 让学生听“滴答滴答”的钟声，主持人拨动特制的大钟，让学生感受时间在一分一秒地流逝。伴随着“滴答滴答”的钟声，中队长热情洋溢地发言：教育家说，时间就是知识；农民说，时间就是粮食；工人说，时间就是财富；医学家说，时间就是生命；军事家说，时间就是胜利；美学家说，时间就是希望“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们用世界上最美好的语言来赞美金子般宝贵的时间吧！1、 请听快板《昨天、今天、明天》。2、 故事《小红军识字的故事》。3、 讨论古今中外的名人珍惜时间的故事。4、 诗朗诵《奇妙的一分钟》。5、 小品《小明的早晨》6、 布置作业 ：课外制定一张“一天作息时间表”。三、