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第 15 课 明朝的对外关系
【教材分析】
明初封建国家的统一、社会经济的恢复与发展,以及宋元以来科学技术的 发达,为明朝发
展对外关系提供了良好的条件。 郑和率领船队远渡重洋, 依靠集体的力量和智慧与海洋搏斗,
变现出中国人民大无畏的精神和克服困难的毅力。 郑和七下西洋不仅增进了中国与亚非国家
和地区的了解以及友好往来, 而且开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通网, 为人类
的航海事业作出了伟大贡献。 从整个明朝历史来看, 立国之初确立和平友好、 海禁与朝贡贸
易的外交基调, 在中后期不断受到外来势力的冲击, 倭寇对中国沿海地区的武装抢劫就是典
型表现。戚继光临危受命,率军英勇作战,平息倭寇,取得了反对外来侵略的胜利,他是我
国历史上伟大的民族英雄。
【教学目标】
1 知识与能力 了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。通过
分析戚继光抗倭取得成功的原因,培养学生综合分析历史问题的能力。
2 过程与方法 通过本课学习,培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。 3 情
感态度与价值观 通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习,除可向学生进行传统的爱
国主义教育外, 还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力, 帮助学生形成
正确的人生观和健全的人格;增加学生的民族自信心和自豪感。
【重点难点】
教学重点:和下西洋和戚继光抗倭
教学难点:郑和成功实现远航的原因和影响。
【教学过程】
一、导入新课
(多媒体展示郑和船队图画)郑和下西洋的目的众说纷纭,一说宣扬大明威德, 《明史·郑
和传》中记载:“且欲耀兵异域,示中国富强”;一说寻找建文帝,《明史·郑和传》中记
载:“成祖疑惠帝亡海外,欲觅踪迹”; 一说发展贸易缓解财政支出,有史料称郑和下西
洋使“贫民致富”、“国用充足”;另有包抄帖木儿帝国、 扫荡张士诚旧部、解决军事复
员问题等说法。 面对这么多的说法, 我们该取哪一种观点呢?今天就让我们来学习一下 《明
朝的对外关系》。
二、新课讲授
目标导学一:郑和下西洋
1. (多媒体出示问题:郑和下西洋的历史背景)读教材,回答郑和下西洋的历史条件 答案提
示: 15 世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。 2. (多媒体出示
问题:郑和下西洋的目的)读教材,学生抢答郑和下西洋的目的 答案提示:提高明朝在国
外的地位和威望。(政治目的) 用中国的货物去换取海外的奇珍。(经济目的)
3. (多媒体出示问题:郑和下西洋的时空范围)读教材,学生抢答郑和下西洋的时空范围 答
案提示:时间: 1405-1433 年。
空间:郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和
红海沿岸。
(多媒体出示郑和下西洋 600 周年纪念邮票) 读材料和教材, 学生分组讨论郑和下西洋的影
响
答案提示: 密切了中国与海外诸国的友好交往, 增进了中国人民与亚非人民的友谊。 作征服
海洋的先驱, 他揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕, 开创了西太平洋与印度洋之间的
亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 5 对比郑和下西洋概况和欧洲
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